1、R 四年级下册四年级下册 右边三个图分别是谁看到的？连一连。右边三个图分别是谁看到的？连一连。 为什么同一个物体，他们为什么同一个物体，他们 观察到的形状不同呢？观察到的形状不同呢？ 想一想 因为因为观察的观察的 角度不同。角度不同。 苦恼苦恼 开心开心 请同桌合作用请同桌合作用4个正方体，拼搭成个正方体，拼搭成 一个你们喜欢的几何体。一个你们喜欢的几何体。 前面 上面 左面 你观察到的图形分别是什么样的？你观察到的图形分别是什么样的？ 你观察到的图形分别是什么样的？你观察到的图形分别是什么样的？ 观察方向观察方向 从前面看从前面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看 看到的形状看到的形状 前
2、面前面 上面上面 左面左面 摆一摆，看一看，连一连。摆一摆，看一看，连一连。 从前面看从前面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看 三视图三视图 下面的图形分别是小强从什么下面的图形分别是小强从什么 位置看到的？连一连。位置看到的？连一连。 从前面看从前面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看 1.连一连。连一连。 从前面看从前面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看 2. 把一个正方体和一个长方体摆成把一个正方体和一个长方体摆成 右面的样子。下面的图形分别是右面的样子。下面的图形分别是 从什么位置看到的？请你连一连。从什么位置看到的？请你连一连。 从上面看从上面看 从左面看从左面看 从前面看从前面看 3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。 从前面看从前面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看 下面是从不同的位置观察同一个物体所看到下面是从不同的位置观察同一个物体所看到 的的图形，请把它摆出来。的的图形，请把它摆出来。 从左面看从左面看 从上面看从上面看 从前面看从前面看 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
