1、1 六年级语文下册期末自我测评试卷六年级语文下册期末自我测评试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、给加点的字选择正确的读音一、给加点的字选择正确的读音,打上“” 。打上“” 。 阳光明媚媚 (mi mi) 间间 断( jin jin) 憎恶恶 ( w) 含情脉脉 脉(mi m) 藏藏 戏( zng cng) 汤匙匙 ( sh ch) 悬灯结结 彩(ji ji) 徘徊徊 ( hu hui) 彻彻 底( ch qi) 二、读拼音二、读拼音,写词语。写词语。 三、形近字组词。三、形近字组词。 惧( ) 候( ) 避( ) 俱( ) 侯( ) 僻( ) 焚( ) 籍( ) 偎( ) 楚(
2、) 藉( ) 喂( ) 四、选词填空。四、选词填空。 欣赏欣赏 观赏观赏 赏识赏识 赞赏赞赏 1.杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。 2.老师很( )我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。 3.上海世博会每年都会吸引国内外众多游客前来( )。 4.爸爸勤奋好学,做事有创造性,很受老板的( )。 严峻严峻 严厉严厉 严格严格 严肃严肃 5.这家商场防火制度不( ),最终酿成了火灾。 6.这几天连降暴雨,河水猛涨,防洪形势十分( )。 7.爸爸教训我时,总是一副( )的表情,让我一看就害怕。 8.刘老师是一位既亲切,又( )的老师。 五、补充成语。五、补充成语。 不可( )
3、( ) 翻( )倒( ) ( )不( )已 焉知( )( ) 五( )四( ) ( )空( )惯 专心( )( ) 身( )其( ) ( )出( )外 2 六、判断对错。对的打“”六、判断对错。对的打“”,错的打“” 。错的打“” 。 1.竹石是一首咏物诗,是作者看到扎根石缝中的竹子而作。( ) 2.“春风又绿江南岸”中的“绿”是“绿色”的意思。( ) 3.“春风又绿江南岸”的下一句是“明月何时照我还” 。( ) 4.游园不值是宋代叶绍翁的作品。( ) 5.早春呈水部张十八员外是诗人韩愈写给好友张籍的,表达了对好友的深厚情谊。( ) 6.“若到江南赶上春,千万和春住”与“若有人知春去处,唤取归
4、来同住”这两句诗都表达了诗 人的惜春之情。( ) 七、按要求写句子。七、按要求写句子。 1.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。 缩句: 2.教室里真安静。 改成夸张句: 3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。 ” 改为转述句: 4.他只有 22 岁。他已经立下了赫赫战功。 用关联词连成一句话: 5.在老师的教育下,他明确了学习态度。 修改病句: 八、按原文填空。八、按原文填空。 1.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 。 2. ,绝胜烟柳满皇都。 3.只要你 ， 并 ,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可 能 。 4.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: ，或 ， 或 。 5.
5、这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以 ,并且从 中 。 九、按要求或提供的情境写名言名句。九、按要求或提供的情境写名言名句。 1.面对生活中的挫折,我会想起赞颂竹子的诗句: 2.春雨是什么?是杜甫笔下的“随风潜入夜, ” 。 3.劝人及时努力的诗句是: 4.赞美新人或新生事物更出色的名句是: 十、课内阅读。十、课内阅读。(4 分分) 我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已 3 经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1.文中画线的句子运用了 的修辞手法。 2
6、.你是怎样理解画线句子的? 3.从“我不禁头涔涔而泪潸潸了”这句话中你体会到了什么? 十一、课外阅读。十一、课外阅读。 一季风雨一季风雨 我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。 那一件往事,使我一生都会内心负疚。那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。 那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的包,跟在父亲 的后面。 时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻 谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。 我懂得父亲那时的心情,但为了我上学,父亲没有说一 句话,只是急匆匆地走在我的面前。 看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影
7、,随即(慌忙 慌乱)起来。 赶到学校,并没有开学。只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我眼神中看出 了什么,但他并未批评我。把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担 就走了。 我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。 我十分理解一个本分的庄稼人在收 割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照 关心)。 送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷 的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。 几阵风后,便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨 水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视
8、线中始终见动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了? 二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。 它冲去了我 少小全部的灰暗和幼雅,冲去了我心中所有的荒唐和无知。 尔后得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门 4 便问母:“稻谷全收回没有?” 尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!我小时候,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁 起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在说时,同样(省略 忽略)了它。当母亲低声告诉我 时,我哭了,哭得很伤心,觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身形,我哽咽无语:父亲,我 对不起您
9、,不懂事的儿子对不住您啊父亲。 这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事 一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。 1.用“”划去括号中不恰当的词语。 2.用“ ”划出文中前后呼应的一组句子。 3.结合文章内容填空: 父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下是因为 文中 “我”的情感在不断变化着:由一开始的 到后来的“不安”,再由“不安” 到最后的 。 (4.看着窗外无情的滂沱大雨,念着雨中的父亲, “我” 的心情久久不能平静,请根据文意,写出 “我” 当时的内心想法。(不少于 30 字) 5.文题中的 “一季风雨” 仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什
10、么?结合文章谈谈自己的理解。 6.父爱,是抛下紧张的收割陪看孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容父 爱,是 。(请根据自己的生活体验也写上一句) 十二、习作天地。十二、习作天地。 请以我要毕业啦为题,写一篇作文。 要求: 1.表达自己的真情实感. 2.内容具体生动。 3.不少于 400 字。 5 附：附：参考答案参考答案 一、mi jin w m zng ch ji hui ch 二、截然 甜腻 书籍 寂寞 彻底 倾覆 徘徊 争辩 见微知著 三、恐惧 气候 躲避 焚烧 书籍 依偎 面面俱到 诸侯 僻静 清楚 安慰 喂食 四、1.赞赏 2 欣赏 3.观赏 4.赏识 5.严格 6.严
11、峻 7.严肃 8.严厉 五、思议 箱 柜 万 得 非福 湖 海 司 见 致 志 临 境 喜 望 六、1. 2. 3. 4. 5. 6. 七、1.影儿闪过。 2.教室里静得能听见针掉在地上的声音。 3.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。 4.他虽然只有 22 岁,但是已经立下了赫赫战功。 5.在老师的教育下,他明确了学习目标。 八、1.思援弓缴而射之 2.最是一年春好处 3.见微知著 善于发问 不断探索 发现真理 4.人固有一死 重于泰山 轻于鸿毛 5.把好处和坏处对照起来看 找到一些东西来宽慰自己 九、1.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 2.润物细无声 3.少壮不努力 老大徒伤悲 4
12、.青,取之于蓝而青于蓝 十、1.比喻 2.过去的日子显得那么渺小,消逝得那么快,无声无息。 表现出作者十分无奈的愁绪。 3.我体会到了作者对时间流逝,一去不复返,岁月匆匆而无痕迹的感慨之情。 十一、1,划去的词语:慌忙 关心 省略 2.那一件往事,使我一生都会内心负疚。 这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事 一样平平淡淡,但我的悔恨与目俱增。 3.时值秋收农忙季节,家里的稻谷也要收割 慌乱 悔恨 4,山路很滑,父亲,您没带雨伞,又没有躲雨的地方,万一摔跤了,怎么办?谁去扶您?我真的很担心 您,我下一次绝对不会再撒谎骗您了,对不起父亲,您在哪里? 5.不是,还指父亲的爱给我的心灵的触动,让我认识到了自己心中所有的荒唐和无知想法。 我经 过了这场雨的洗礼变得成熟起来,懂得了体谅父母,为父母着想。 6 6.示例:我生病时昼夜无眠的照顾 十二、 提示:写一写自已即将毕业的感受,可具体到某个事某个人,表达出自己的真情实感即可。
