（精）人教版九年级全册英语Unit 6单元（学案） (无答案).zip

“导学悟”智 慧 课 堂 学 案 九年 级 英 语 主备人 班级：______ 姓名：____________ 小组号：_________ 等级：_________ _______年____月_____日 第 周 课 题 Unit 6 Section B When was it invented? 目 标 展 示 1.阅读理解文章，培养阅读策略和技巧，增强阅读理解能力。 2.通过阅读语篇，掌握一些短语及句型灵活运用。 重点 难点 对阅读语篇中知识点的积累和掌握。 培养阅读策略和技巧，增强阅读理解能力。 导入新课导入新课 一：自学检查（检测）及展示：一：自学检查（检测）及展示：翻译下列单词(17)或短语(814) 1.脆的_______ 2. 咸的_______ 3. 酸的_______ 4.顾客______ 5.加拿大人_______ 6.英雄 _______ 7.职业的_______ 8.无意中_________ 9.薯条____________ 10.最后 _____ 11.想出，提出__________ 12.多于，超过_________ 13.私人电脑_______________ 14.在走廊 __________ 二二主题探究及展示主题探究及展示： 1.一读 2b 短文，完成 2b 所提问题。 (小组讨论核对答案) 2.二读短文，完成 2c (小组讨论核对答案) 3.三读短文，完成 2d.（小组成员向全班展示） 4.再读短文，勾画、抄写、记忆文中短语和句子： 1) 一个备受热爱而且充满活力的运动_______ 2)奥运会________ 3)一位大学老师 _______ 4) 把.分成____________ 5)同时_____________ 6)阻止.做______ 7)的普及______________ 8)梦想，向往______ 9) 不但.而且_______ 10) .的数量____________ 11)越来越多___________ 12)钦佩，______ 13)鼓励某人做某事 _______________ 14)实现某人的梦想____________ 三、三、课堂导练及展示：课堂导练及展示： 1)篮球运动是一种备受欢迎而且充满活力的运动。 ______________________________________________ 2) 人们认为历史上第一次篮球比赛是在 1891 年 12 月 21 日举行的 ______________________________________________________________ 3)它成为奥运会的一项赛事。 ______________________________________ 4)他们需要阻止对方把球投到他们自己的篮筐里。 __________________________________________________________ 5) 今天，篮球运动已经在世界各地普及开来。 ___________________________________________________________ 6)篮球运动不仅成为一项受欢迎的玩的运动，也成为一项受欢迎的观赏运动。 ______________________________________________________________________________ 7)在 CBA 也有越来越多的外国运动员。 _________________________________________________ 8)许多年轻人钦佩这些篮球英雄，并且想成为像他们一样的人。 ________________________________________________________________ 9)这些明星激励着年轻人为实现他们的梦想而努力学习。 ____________________________________________________________________ 四、四、拓展提升及展示：拓展提升及展示： nearly 与与 almost 的区别的区别 (1) 两者都可用来修饰不定代词、形容词、副词、动词、介词短语等，此时两者常可换用： Its almost /nearly impossible. 那几乎是不可能的。 He almost /nearly always arrives late. 他差不多总是迟到。 They have almost /nearly run out of food. 他们的食品几乎(差不多)已经吃完了。 (2) almost 可用于 any 以及 no, none, nobody, nothing, never 等否定词之前，但 nearly 一般不这 样用： Almost any man can do it. 几乎任何人都会做。 Almost no one came to the party. 几乎没有人来参加晚会。 I have almost nothing to do today. 我今天几乎没什么事可做。 但是，两者都可用在行为动词否定式行为动词否定式之前： He almost /nearly didnt catch the bus. 他差点没赶上公共汽车。 (3) nearly 前可用 very, pretty, not 等词修饰，但 almost 之前不能用这些词： Its not nearly so difficult as you think. 这远不像你想象的那么难。 He knew very /pretty nearly all the secret to the game. 他几乎知道那场比赛的所有秘密。 【注】not nearly 意为“远非”, very /pretty nearly 意为“几乎” ，都是习语。 五五、课后小结及展示课后小结及展示：本节课你收获了多少？写下你的感受吧！ 六、课后作业：六、课后作业：.Finish 导学方案 section B. 七、下一课时预习指导：七、下一课时预习指导：(Unit 7 Section A) 1.朗读并熟记 P4950 单词。 2.本单元要学的语法是_______________ 八、导学感悟八、导学感悟“导学悟”智 慧 课 堂 学 案 九年 级 英 语 主备人： 课 题 Unit 6 Section A (1a2d) When was it invented? 目 标 展 示 1.掌握 1a-2d 的单词、短语。 2. 学习一般过去时的被动语态。 重点 难点 1 学习一般现在时的被动语态。 2.正确运用一般过去时的被动语态。 导入新课导入新课 一：自学检查（检测）及展示一：自学检查（检测）及展示 翻译下列单词（18） 、短语（919）： 1)网站_________ 2)拉链________ 3)先锋______ 4)电，电能_______ 5 ) 高兴，愉快____ 6) 鞋跟__________ 7)提到_________ 8)样式__________ 9)有道理___________ 10)被用于________________ 11)鞋的样式_______________ 12) 有灯的鞋子____________ 13)有特殊鞋跟的鞋子 ____________ 14)想，考虑________ 15) 乐意效劳______ 16) 如此伟大的一项发明_________ 17)在我们的日常生活中 ____________ 18)在那时___________ 19)被广泛地使用_______________ 二、主题探究及展示二、主题探究及展示 Activity 1 : Look at the pictures and finish 1a. Activity 2 : Finish 1c in pairs. （组内成员讨论问题，并向全班展示结论。 ） Activity 3 : Listen and finish 2a and 2b. (小组讨论核对答案) Activity 4: 探究总结： 被动语态被动语态 （二）（二） 一般过去时的被动语态： 构成：肯定句：主语+助动词 was/were + done (动词的过去分词)+其他。 如： The bridge was built in 1992. 否定句: 主语+助动词 was/were not + done (动词的过去分词) +其他。如： The classroom was not cleaned yesterday. 一般疑问句：助动词 was/were+主语+ done (动词的过去分词) +其他？ 肯定回答：Yes, 主语+was/were 否定回答：No, 主语+was/were not 如： Was this novel written by his father? Yes, it was / No, it wasnt. 运用被动语态时注意的问题： 1. 些动词既是及物又是不及物动词，当它们和 well, badly, easily 等副词连用时，表示主语内在 品质或性能，是不及物动词，用主动表示被动，这时不用被动语态，常见的有：write, read, clean, sell, wash, cook 等。如： The cloth washes easily. 这布很好洗。 The new product sells well. 这新产品很畅销。 The meat didnt cook well. 肉没有煮好。 The books sell well. 这些书很好卖。 This pen writes smoothly. 这支笔写起来很流畅。 Your composition reads well. 你的作文读起来很不错 三、三、课堂导练及展示：课堂导练及展示：单项选择 1. Would you like some coffee, please? Yes, and please get some sugar. I prefer coffeesugar. A. toB. for C. withD. from 2. Whats the cup used? Serving wine. A. As B. for C. to D. in 3. Why do you speak ina loud voice? Because I want to make myselfclearly. A. such; hear B. so; heard C. such; heard D. so; hear 4. The 31th Olympic Gamesfrom August 5 th to 21th in 20164 in Rio de Janeiro. 5. A. heldB. holdsC. was heldD. is held 5. Edisonthe light bulb and ColumbusAmerica. A. discovered; discovered B. invented; discovered C. invented; inventedD discovered; invented 四、四、拓展提升及展示：拓展提升及展示：下列情况主动句不能改为被动句： 感官系动词一般用主动形式表示被动意义，如：feel，look, seem, taste, sound, remain 等。 Do you like the material? 你喜欢这料子吗 Yes, it feels very soft. 是的,感觉很软 The food tastes delicious. 食物尝起来很好吃。 The pop music sounds beautiful. 流行音乐听起来很美。 一些不及物动词短语没有被动语态，如：take place(举行，发生), break out(,爆发；突发)， belong to（属于）等。如： Fire broke out in the building in the night. 这幢大楼夜里突然失火了。 The sports meeting take place every four years. 运动会每四年举行一次。 These traditions belong to an old world. 这些传统是属于一个古老的世界的。 不及物动词没有被动语态，如： rise, happen, succeed, remain, lie 等。 When we got to the top of the mountain, the sun had already risen. 当我们到达山顶时，太阳已经升起。 After the earthquake, few houses remained. 地震之后，没剩下几栋房子 宾语是反身代词，相互代词，不定式，v-ing 形式等，不能变为被动句子的主语，如： I taught myself English. 误：Myself was taught English. We love each other. 误：Each other is loved. He likes watching TV. 误：Watching TV is liked by him. 五、课后小结及展示五、课后小结及展示：本节课你收获了多少？写下你的感受吧！ 六、课后作业：六、课后作业：1. Write down the new words and phrases on P4142 2. Recite 2d. 七、七、下节课预学指导下节课预学指导：(Section A3a4c)1.朗读并熟记 P4344 单词 2 .阅读 3a, 完成 3a 的要求。 班级：______ 姓名：____________ 小组号：_________ 等级：_________ _______年____月_____日 第 周 八、导学感悟八、导学感悟“导学悟”智 慧 课 堂 学 案 九年 级 英 语 主备人： 班级：______ 姓名：____________ 小组号：_________ 等级：_________ _______年____月_____日 第 周 课 题Unit 6 Section A（3a4c） When was it invented? 目 标 展 示 1. 完成阅读内容，培养阅读能力。 2. 熟练运用阅读材料中出现的短语,目标语言。 重点 难点 阅读能力的培养。 运用所给词汇及目标语言进行交流。 导入新课导入新课 一、自学检查（检测）及展示一、自学检查（检测）及展示翻译下列单词(19)或短语（1019）： 1.偶然的_______ 2.保持不变___ 3 国家的________ 4.贸易________ 5.冰箱________ 6. 翻译_____________ 7.地震 _________ 8.音乐的 ___________ 9.器械，仪器_____________ 10.意外地____________ 11.发生，出现______________ 12.毫无疑问_______________ 13.突然_____________ 14.以低价_____________ 15.把.翻译成._________________ 16.少于.____________ 17. 从事于.____________ 18. 音符_______________ 19.全世界_____________ 二、二、主题探究及展示主题探究及展示： 1.一读 3a 对话，完成 3a 的要求。 (小组讨论核对答案) 2.二读对话，完成 3b. (小组讨论核对答案) 3.再读短文，勾画、抄写、记忆下列短语或句子： 1) 在篝火上___________ 2) 落入_________ 3) 一段时间_____________ 4) 几千年以后________ 5) 茶圣________ 6)茶树___________ 7) 茶叶________ 8)在六世纪和七世纪期间 __________ 9)的普及______ 10)茶文化 ____________ 11)茶的本质________ 12)你知道茶这种在世界上最受欢迎的饮品是被偶然发现的吗？ ____________________________________________________________ 13)据说他是第一个发现茶这种饮品的。 ______________________________________________________ 14)世界上最受欢迎的饮品之一被发明出来了。 ______________________________________________________________ 15)这本书描述了茶树是怎样被种植以及被用于制造茶叶的。 __________________________________________________________ 16)但是，在不到一百年的时间里，茶成为了全国性的饮品。 _________________________________________________________________ 17)从中国到西方国家的茶叶贸易出现在 19 世纪。 _________________________________________________________________ 18) 毫无疑问中国人才是最懂茶的本质的人。 _______________________________________________________________ 三、三、课堂导练及展示：课堂导练及展示： ()1.The strange cup with three legs _____drinking wine in ancient China. A. was used to B. was used for C. used to D. was filled with ()2. Do you know ______ the computer was invented? A. what B. who C. when D. which ()3. -Have all the students known that we will have an English exam this Saturday? -Yes. Everyone __________ about it. A. tells B. told C. was told D. has told ()4. After the earthquake, very few of the houses and buildings _______standing. A. got B. staying C. remained D. remaining ()5. The rabbit ________the hole and couldnt come out. A. fell into B. fell off fell down D. fell from 四、拓展提升及展示：四、拓展提升及展示： ()1. -__________ was this machine invented? - It was invented by accident. A. Where B. When C. How D. Why ()2. She ___________sing this song all the time. A. is heard to B. is heard C. was heard to D. was heard ()3. He offered ________ valuable advice that _________ people disagreed. A. such, a few B. such, few C. so, a few D. so, few ()4. The Olympic Games of 2016 will ___________ in Brazil. A. take after B. take off C. take place D. take away ()5. ___________ an ad can lead you to buy something you dont need at all. So you have to be careful. A. Sometime B. Sometimes C. Some time D. Some times ()6.I __________realized what I had to do. A. sadly B. suddenly C. real D. friendly 五、五、课后小结及展示课后小结及展示：本节课你收获了多少？写下你的感受吧！ 六、课后作业：六、课后作业：1. Finish 4a and 4b. 2.Finish 导学方案 section A.。 七、下一课时预习指导：七、下一课时预习指导：(Section B) 1.朗读并熟记 P4546 单词 2.熟读 2b,划出文中不理解的内容。 3.朗读 2b, 完成 2a 和 2c. 4.试着背诵 2b 中最后一自然段。 八、导学感悟：八、导学感悟：