1、 1 / 6 消化和吸收消化和吸收 班级：_姓名：_组号：_ 第二课时第二课时 1小肠与吸收营养物质的特点有哪些？ 2说出食物消化和吸收的过程。 学习指导一学习指导一 阅读书本 P30 页“资料分析” ，思考 吸收营养物质最多的是大肠还是小肠？为什么？ 姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这里苹果种子在姗姗的消化道内经 历了一天的历险。她先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物，差点将它压得粉身碎骨；刚躲过一 劫，又遇到酸雨，后来它钻进了一条又长又窄的迷宫。它在这里走了很久，身边的许多物质都 神秘地消失了，走出迷宫，它又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来它与一些很臭的东 西混在了一起；
2、最后，它们在姗姗上厕所时一起离开了姗姗。 请你帮这粒苹果种子分析一下： 2 / 6 A它在哪里遇到像轧钢似的怪物？口腔怪物是_ B它在哪里遇到酸雨？酸雨是_ C又长又窄的迷宫是什么部位？_ D为什么许多物质会在这里神秘地消失？_ E死胡同是什么部位？_ F请你设计一个表格，在表格中依次列出人体消化系统各结构的名称，以及这些结构各 有哪些功能。 （请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！ ） 3 / 6 基础自测（基础自测（A A） 1人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（ ） 。 A大肠 B小肠 C胃 D口腔 2不需要消化就能被消化道直接吸收的是（ ） 。 A米饭 B红烧肉 C维生素 D牛奶 3
3、下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（ ） 。 A淀粉 B蛋白质 C脂肪 D水 4下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（ ） 。 A所有的消化液都含有消化酶 B所有的消化腺都能分泌消化液 C消化系统是由消化道和消化腺两部分组成 D小肠是消化和吸收的主要部位 5某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是（ ） 。 A蛋白质、淀粉、脂肪 B氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸 C二氧化碳、水、尿素 D氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸 拓展延伸（拓展延伸（B） 6右图是人体消化系统部分结构图 （1）可以初步消化蛋白质的器官是 _它分泌的 消化液是_。 （2） 人体
4、最大的消化腺是 _。 它分泌的_不含消化酶。 4 / 6 （3）消化和吸收的主要场所是 _。 7下边右图是消化道的模式图，请将下左图食物消化过程填在右图中正确的位置上。 5 / 6 【答案】【答案】 【自主学习】【自主学习】 学习指导一学习指导一 小肠，小肠内消化酶种类最多，消化液量最多，内部结构特点有利于吸收。 （长度长，内部有很多皱襞和毛细血管） 【合作探究】【合作探究】 a牙齿 b胃液内的胃酸 c小肠 d小肠吸收 e盲肠 f 6 / 6 基础自测（基础自测（A） 1B 2C 3A 4A 5D 拓展延伸（拓展延伸（B） 6 （1）5；胃；胃液含有胃蛋白酶 （2）4；肝脏；胆汁 （3）7；小肠 7口腔内消化的标号有 A，在胃中消化的标号有 C，在小肠中消化的标号有 BDE。
