1、第一单元第一单元 古代文明的产生与发展古代文明的产生与发展 第第1 1课课 文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展 “文明文明”一词的含义确切地说一词的含义确切地说，究竟是指什么究竟是指什么 呢呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部人类学者指出了将文明与新石器时代的部 落文化区别开来的文明的一些特征落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征这些特征 包括：城市中心包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权由制度确立的国家的政治权 力力，纳贡和税收纳贡和税收，文字文字，社会分为阶级或等级社会分为阶级或等级， 巨大的建筑物巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学等各种专门的艺术或科学等。 斯塔夫里阿诺斯
2、全球通史斯塔夫里阿诺斯全球通史 思考：思考：世界各地的文明会是一模一样的吗世界各地的文明会是一模一样的吗？上述上述 材料中所提到的特征都会一一具备吗材料中所提到的特征都会一一具备吗？ 知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特 点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 (1)(1)认识文明的产生与早期发展所处的特定时空环境，抓住其特认识文明的产生与早期发展所处的特定时空环境，抓住其特 定时空背景和阶段特征。定时空背景和阶段特征。( (时空观念）时空观念） (2)(2)运用唯物史观的辩证分析
3、看待历史的有关理论，把握早期运用唯物史观的辩证分析看待历史的有关理论，把握早期 人类文明的产生及其经济社会条件。人类文明的产生及其经济社会条件。( (唯物史观唯物史观） (3)(3)通过教学让学生梳理各文明古国产生与发展的过程，培养对通过教学让学生梳理各文明古国产生与发展的过程，培养对 人类文明悠久历史与发展多元化认识的理性情怀。人类文明悠久历史与发展多元化认识的理性情怀。( (家国情怀家国情怀） 体会课堂探究的乐趣，体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养，汲取新知识的营养， 让我们一起让我们一起 吧！吧！ 进进 走走 课课 堂堂 主题一主题一 人类文明的产生人类文明的产生 一、人类文明的产生
4、一、人类文明的产生 1.农业和畜牧业的产生农业和畜牧业的产生: (1)表现。表现。 地区地区 农作物农作物 家畜家畜 西亚西亚 大麦、小麦、豆类大麦、小麦、豆类 羊、猪、羊、猪、 牛等牛等 南亚南亚 芋头芋头 中国中国 水稻、粟水稻、粟 中南美洲中南美洲 玉米、南瓜玉米、南瓜 (2)影响。影响。 人类从食物的采集者变成人类从食物的采集者变成食物的生产者食物的生产者。 出现了农业和手工业的分工。出现了农业和手工业的分工。 社会经济的发展社会经济的发展,部分人脱离社会生产活动而从事专部分人脱离社会生产活动而从事专 门的管理和文化创造工作。门的管理和文化创造工作。 农耕生产需要定居生活农耕生产需要定
5、居生活,居住点逐渐发展为早期城市。居住点逐渐发展为早期城市。 原因原因:气候温和气候温和,适合人类生存适合人类生存;水源充足水源充足,土地肥沃土地肥沃,有利于农业发展。有利于农业发展。 【情境探究情境探究】结合下表及所学知识结合下表及所学知识, ,分析早期人类文明大都发源于大河流域的分析早期人类文明大都发源于大河流域的 原因原因。（历史解释历史解释） 文明名称文明名称 发源地发源地 古埃及文明古埃及文明 尼罗河流域尼罗河流域 古巴比伦文明古巴比伦文明( (两河文明两河文明) ) 幼发拉底河和底格里斯河流域幼发拉底河和底格里斯河流域 古印度文明古印度文明 印度河和印度河和恒河流域恒河流域 中国文
6、明中国文明 黄河、长江流域黄河、长江流域 2.阶级的产生阶级的产生: 农业发展农业发展 社会分工社会分工 劳动生产劳动生产 率提高率提高 产生私有产生私有 制和剥削制和剥削 阶级产生阶级产生 3.国家的形成国家的形成: (1)背景。背景。 部落战争部落战争:为争夺土地和资源为争夺土地和资源,部落之间爆发战争。部落之间爆发战争。 最早的阶级对抗最早的阶级对抗:奴隶反抗奴隶主的斗争。奴隶反抗奴隶主的斗争。 (2)形成。形成。 出现了出现了政府、军队和监狱等强制机关政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。国家开始形成。 部落首领演变为国家的统治者部落首领演变为国家的统治者,人类由此进入奴隶社会。人
7、类由此进入奴隶社会。 4.文字的产生文字的产生:出于记事和管理的需要出于记事和管理的需要,文字产生了。文字产生了。 主题二主题二 古代文明的多元特点古代文明的多元特点 古代主要文明示意图古代主要文明示意图 二、古代文明的多元特点二、古代文明的多元特点 1.1.五大文明五大文明: : (1)(1)诞生区域诞生区域: :西亚的西亚的两河流域两河流域、北非的尼罗河流域、北非的尼罗河流域、 南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域, ,以以 及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。 (2)(2)发展特征发展特征: :独立发展独
8、立发展, ,多元特征。多元特征。 2.2.古巴比伦文明古巴比伦文明: : (1)(1)地理环境地理环境: :两河流域大部分地区干旱少雨两河流域大部分地区干旱少雨, ,但幼发拉底河和但幼发拉底河和 底格里斯河提供了充足的水源。底格里斯河提供了充足的水源。 ( (2 2) )建立：约公元前建立：约公元前1818世纪世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了古巴比伦的汉谟拉比基本统一了 两河流域两河流域。 ( (3 3) )制度：建立君主专制制度制度：建立君主专制制度，国王是国家最高统治者国王是国家最高统治者，下有下有 各类官员管理政务和军事各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去独立地位原来的城市大多失
9、去独立地位，成成 为必须服从国王命令为必须服从国王命令，向宫廷纳贡的地方行政单位向宫廷纳贡的地方行政单位。颁行颁行汉汉 谟拉比法典谟拉比法典，宣扬君权神授宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威维护奴隶主的利益和权威。 汉谟拉比法典石柱，现存法国卢浮宫汉谟拉比法典石柱，现存法国卢浮宫 【情境探究情境探究】汉谟拉比法典汉谟拉比法典是是世界上现存最早的较世界上现存最早的较 为为完整的成文法典完整的成文法典。请你根据所提供的法典条文请你根据所提供的法典条文，概括概括 出该法典的主要特点出该法典的主要特点。( (史料实证史料实证） 第第6 6条条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物如果一个人盗窃了寺庙或商行
10、的货物， 处死刑；接受赃物者也应处死刑处死刑；接受赃物者也应处死刑。 第第2323条条 如果没有抓获拦路的强盗如果没有抓获拦路的强盗，遭抢劫者须遭抢劫者须 以发誓的形式说明自己的损失以发誓的形式说明自己的损失，然后由发生抢劫案的然后由发生抢劫案的 地方或地区的市长或地方长官偿还损失地方或地区的市长或地方长官偿还损失。 第第196196/ /197197条条 如果一个人伤了贵族的眼睛如果一个人伤了贵族的眼睛，还还 伤其眼伤其眼。如果一个人折了贵族的手足如果一个人折了贵族的手足，还折其手足还折其手足。 施行严格的、保护商业界财产的规定施行严格的、保护商业界财产的规定 颁行许多类似颁行许多类似“福利
11、国家福利国家”政策的规定政策的规定 施行同态复仇法施行同态复仇法 【情境探究情境探究】汉谟拉比法典汉谟拉比法典是是世界上现存最早的较世界上现存最早的较 为为完整的成文法典完整的成文法典。请你根据所提供的法典条文请你根据所提供的法典条文，概括概括 出该法典的主要特点出该法典的主要特点。（史料实证史料实证、历史解释历史解释） 汉谟拉比法典石柱，现存法国卢浮宫汉谟拉比法典石柱，现存法国卢浮宫 第第203203/ /205205条条 如果贵族阶层的人打了贵族出身如果贵族阶层的人打了贵族出身 的人的人，须罚银一明那须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民如果任何人的奴隶打了自由民 出身的人出身的人，处割
12、耳制刑处割耳制刑。 结语结语 怨声载道的统治怨声载道的统治，寿命不会长寿命不会长，将出现连将出现连 年饥荒年饥荒、一片黑暗一片黑暗、突然死亡突然死亡他的城市将毁灭他的城市将毁灭， 人民将离散人民将离散，王国将更换王国将更换，他的名字将永远被人遗他的名字将永远被人遗 忘忘他的幽魂他的幽魂 在地狱里在地狱里 喝不到水喝不到水。 明显的阶级歧视明显的阶级歧视 神权主义色彩浓厚神权主义色彩浓厚 3.3.古埃及文明古埃及文明: : (1)(1)地理环境。地理环境。 东北非的埃及干旱东北非的埃及干旱, ,但尼罗河的定期泛滥但尼罗河的定期泛滥, ,有利于农有利于农 业生产的发展。业生产的发展。 尼罗河还提供
13、了连通上下埃及的交通条件。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。 (2)(2)时间时间: :公元前公元前35003500年左右年左右, ,埃及文明兴起。埃及文明兴起。 公元前公元前3100 3100 年左右年左右, ,埃及初步实现统一。埃及初步实现统一。 (3)(3)制度：建立起比较完善的官僚系统。法老被视为神在人制度：建立起比较完善的官僚系统。法老被视为神在人 间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法 老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。 大大小小的金字塔是权力和财富的象征大大小小的金字塔
14、是权力和财富的象征 金光灿灿的墓道金光灿灿的墓道 法老的金身法老的金身 金棺金棺 埃及狮身人面像埃及狮身人面像 ( (4 4) )文化成就文化成就 丰富多彩的神话和文学故事和几丰富多彩的神话和文学故事和几 乎和楔形文字一样古老的象形文字乎和楔形文字一样古老的象形文字。 制定了世界上第一部太阳历制定了世界上第一部太阳历，一一 年分为三季年分为三季，分别是泛滥季分别是泛滥季、播种季和播种季和 收获季收获季，每季四个月每季四个月，年末另加五天为年末另加五天为 节日节日。 金字塔的建造不仅体现了法老的金字塔的建造不仅体现了法老的 至上权威至上权威，还体现了埃及人在建筑和数还体现了埃及人在建筑和数 学方
15、面都达到了较高水平学方面都达到了较高水平。 莎草纸是古代埃及主要的书写材莎草纸是古代埃及主要的书写材 料和重要的出口物资料和重要的出口物资。 亡灵书残片亡灵书残片 莎草纸质，有莎草纸质，有3131行用黑色墨汁书写的祭司体象形文字行用黑色墨汁书写的祭司体象形文字 古埃及固有的特点，反映在宗教信仰方面，就是对死后生活的关心。古埃及人古埃及固有的特点，反映在宗教信仰方面，就是对死后生活的关心。古埃及人 相信死亡只是来世的一种准备，最为重要的在于把死者在来世所用的东西准备相信死亡只是来世的一种准备，最为重要的在于把死者在来世所用的东西准备 好，一个明显的例子就是厚葬。好，一个明显的例子就是厚葬。 令狐
16、若明古代埃及文明的传统特点令狐若明古代埃及文明的传统特点 埃及金字塔埃及金字塔法老的陵墓法老的陵墓 【情境探究情境探究】依据图片和材料依据图片和材料 分析古代埃及文明的特点分析古代埃及文明的特点。 （历史解释历史解释） 古代埃及王权神授，权威至上，古代埃及王权神授，权威至上， 宗教是古埃及文明的核心。宗教是古埃及文明的核心。 4.4.古印度文明古印度文明: : (1)(1)地理环境。地理环境。 诞生于印度河流域的大平诞生于印度河流域的大平 原上。原上。 随着铁器时代的来临随着铁器时代的来临, ,生生 产工具的进步产工具的进步, ,雨水丰沛、雨水丰沛、 植被茂盛的恒河流域逐步得植被茂盛的恒河流域
17、逐步得 到开发。到开发。 (2)(2)种姓制度种姓制度 等级等级 基本构成基本构成 特点特点 影响影响 婆罗门 主掌主掌宗教祭祀 贵贱分明、贵贱分明、 职业世袭、职业世袭、 法律地位法律地位 不平等不平等, ,是是 一种严格一种严格 的等级制的等级制 度度 对印度对印度 社会和社会和 历史的历史的 发展产发展产 生了深生了深 远影响远影响 刹帝利刹帝利 由以国王为首的武士集团构由以国王为首的武士集团构 成成, ,负责统治和保卫国家负责统治和保卫国家 吠舍 大多数是普通劳动者大多数是普通劳动者, ,少部分少部分 是富有商人是富有商人 首陀罗首陀罗 地位最低地位最低, ,为前三个等级服务为前三个等
18、级服务 贱民贱民 处在社会的最底层处在社会的最底层 (3)(3)文明成果。文明成果。 思想流派思想流派: :佛教对种姓制度形成了一定程度的冲击。佛教对种姓制度形成了一定程度的冲击。 史诗史诗: :摩诃婆罗多摩诃婆罗多和和罗摩衍那罗摩衍那。 数字数字: :创造了从创造了从1 1到到9 9的数字的数字, ,发明了“发明了“0”,0”,提出了按位计提出了按位计 值方法。值方法。 5.5.古希腊文明古希腊文明: : (1)(1)条件。条件。 处于巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿处于巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿, ,多山少平原多山少平原, ,陆上陆上 交通不便交通不便, ,不利于地区性大国的兴起
19、。不利于地区性大国的兴起。 城邦数量众多城邦数量众多, ,典型特征是小国寡民。典型特征是小国寡民。 (2)(2)起源：公元前起源：公元前2 2千纪，曾诞生克里特文明和迈锡尼文明。千纪，曾诞生克里特文明和迈锡尼文明。 (3)(3)城邦制度。城邦制度。 形成时间：公元前形成时间：公元前8 8前前6 6世纪。世纪。 特征：小国寡民。特征：小国寡民。 代表：斯巴达（少数人掌握政权的寡头政治的代表）和雅代表：斯巴达（少数人掌握政权的寡头政治的代表）和雅 典（多数公民掌权的民主政治的典型）。在雅典，公民都有出席典（多数公民掌权的民主政治的典型）。在雅典，公民都有出席 公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦
20、的大政方针。公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。 城邦制度城邦制度 局限性：古希腊城邦民主政治建局限性：古希腊城邦民主政治建 立在奴隶制基础之上立在奴隶制基础之上，享有民主权利享有民主权利 的仅是成年男性公民的仅是成年男性公民，妇女妇女、外侨和外侨和 奴隶都被排斥在公民队伍之外奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶奴隶 缺少最基本的权利缺少最基本的权利。 【思考思考】有学者将古希腊城邦比作是有学者将古希腊城邦比作是 “男性公民的俱乐部男性公民的俱乐部”，结合结合“城邦制城邦制 度度”的概念说明和统计图的概念说明和统计图，想一想古希想一想古希 腊城邦制度有哪些局限性腊城邦制度有哪些局限性
21、。 ( (4 4) )文化成就文化成就 神话神话、悲剧悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝喜剧等是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创启迪了西方的文学创 作和思想；作和思想； 希罗多德首创希罗多德首创“历史历史”一词一词，在西方被认为是在西方被认为是“史学之父史学之父”； 修昔底德成为政治史传统的奠基人；修昔底德成为政治史传统的奠基人； 苏格拉底苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。 【拓展提升拓展提升】“希腊三贤希腊三贤”的思想主张的思想主张 苏格拉底 “认识你自己”； “知识即美德”； 要求人们追求真理和智慧, 成为道德完善 的、真正的人 柏拉图 “
22、理想国”，追求智慧、正义、理性 亚里士多德 真理高于一切； 创立了逻辑学，提出了归纳和演绎的两种 思维方式； 被誉为“百科全书式的学者”； 使哲学真正成为一门独立的学科 文 明 的 产 生 与 早 期 发 展 文 明 的 产 生 与 早 期 发 展 农业农业 发展发展 劳动生产劳动生产 率提高率提高 私有制私有制 产生产生 社会分工社会分工 形成形成 国家国家 阶级产生阶级产生 文字文字 产生产生 多多 元元 的的 古古 代代 文文 明明 古巴比伦古巴比伦 古埃及古埃及 古印度古印度 古希腊古希腊 古中国古中国 地理环境地理环境 制度建设制度建设 地理环境地理环境 地理环境地理环境 地理环境地
23、理环境 制度建设制度建设 种姓制度种姓制度 城邦制度城邦制度 文化成就文化成就 文化成就文化成就 文化成就文化成就 1.1.在人类文明早期在人类文明早期, ,一部分人能够脱离社会生产而从事专门的一部分人能够脱离社会生产而从事专门的 管理和文化创造工作。这主要得益于管理和文化创造工作。这主要得益于 ( ( ) ) A.A.农耕和畜牧的产生农耕和畜牧的产生 B.B.社会出现严重阶级分化社会出现严重阶级分化 C.C.国家和文字的产生国家和文字的产生 D.D.社会生产力与分工的发展社会生产力与分工的发展 2.2.古埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认知在你的心古埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认
24、知在你的心 中，而你的舌头可以产生正义。”材料表明中，而你的舌头可以产生正义。”材料表明( ( ) ) A.A.古埃及人崇拜神灵古埃及人崇拜神灵 B.B.法老崇尚理性法老崇尚理性 C.C.法老具有至上权威法老具有至上权威 D.D.法老以法治国法老以法治国 3.“3.“一个印度人在办公室里热情欢迎某位一个印度人在办公室里热情欢迎某位表列种姓表列种姓(贱民贱民 或不可接触者或不可接触者) )做他的下属做他的下属在家中却坚决反对未来的女婿在家中却坚决反对未来的女婿 是非婆罗门。是非婆罗门。”这种现象主要说明这种现象主要说明( ( ) ) A.A.非婆罗门地位最高非婆罗门地位最高 B.B.印度人的女婿都应该是婆罗门印度人的女婿都应该是婆罗门 C.C.现代印度需要佛教现代印度需要佛教 D.D.印度社会的种姓观念根深蒂固印度社会的种姓观念根深蒂固 4.4.民主新论中说民主新论中说:“(:“(雅典雅典) )不借助中介或代表不借助中介或代表, ,自己对自己的事务进自己对自己的事务进 行直接管理。行直接管理。”这体现出雅典民主政治的特点是这体现出雅典民主政治的特点是 ( ( ) ) A.A.人民主权人民主权 B.B.轮番而治轮番而治 C.C.直接民主直接民主 D.D.法律至上法律至上 最有希望的成功者，并不是才干出众 的人而是那些最善于利用每一时机去发 掘开拓的人。 苏格拉底
