1、四年级科学下册期中检测卷四年级科学下册期中检测卷 时间时间:60:60 分钟总分分钟总分: 100: 100 分分 姓名：姓名： 得分：得分： 一、知识广场(20 分,每空 1 分) 1.运动的锤子能把核桃砸开，说明运动的物体具有一定的_。 2.改变物体运动的运动状态,需要给物体施加_。 3.按照运动路线划分,天空中盘旋的老鹰做的是_运动，沿笔直街道行驶的汽车做的 是_运动。 4.当我们拿着纸风车奔跑时,我们的运动形式是_纸风车的运动形式是_。 拨动一 端伸出桌面的钢尺，钢尺的运动形式是_。 5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过_从话简传到听简的。 6.声音因物体振动而_,振动停
2、止,声音_。 7.物体振动发声时，会引起周围的空气也跟着_，形成声音的“波浪” 。像水波可以 向远处传播一样,_也可以向远处传播。 8.像太阳这样能自己发光发热的天体属于_，像地球这样围绕_运行、 本身 不能发光的天体属于_。 9.像月球这样围绕_运行的天体属于_。月球是地球的_。 10.要了解月相的变化,我们要进行_、_的长期观察。 二、判断大厅(20 分,每题 2 分) 1.一辆小车由静止到运动,一定受到了力的作用。( ) 2.跷跷板会一上一下做的是直线运动。( ) 3.拨动的钢尺、摆动的钟摆和荡起的秋千,三者的运动形式完全不同。( ) 4.声波也是一种能量,大喊大叫可以造成雪崩,强烈的噪
3、声会损伤我们的耳膜。( ) 5.物体不振动也能发出声音,如收音机播放的声音。( ) 6.声音是只朝着一个方向传播的。( ) 7.声音既能在水中传播,也能在木头中传播。( ) 8.从日常生活中可以寻找到地球是球体的证据。( ) 9.太阳是一个巨大而炽热的气体星球。( ) 10.月球上没有空气,但有生物。( ) 三选择乐园(20 分,每题 2 分) 1.跳远运动员落地时溅起了很多沙子,说明( )。 A.运动的物体具有能量 B.所有物体都具有能量 C.只有运动员具有能量 2.我们沿着笔直滑梯滑道下滑时的运动形式是( )。 A.平动.B.转动 C.振动 3.在一次班级晚会上,某组同学表演的鼓乐气势磅礴
4、。下列说法中正确的是( ) A.鼓乐声主要是由空气振动产生的 B.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 C.鼓乐声主要是由鼓槌振动产生的 4.下列环境中,不用通讯设备无法听到声音的是( )。 A.宇航员在月球 B.潜水员在水下 C.登山者在山顶 5.下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是( )。 A.声音都是靠空气来传播的 B.只要物体振动,就能听到声音 C.回声是声音被障碍物反射而形成的 6.为了保护听力,正确的做法是( )。 A.经常戴耳塞听音乐 B.在教室里大声喧哗 C.遇到过高或过强的声音时,用手捂住耳朵 7.下列能使橡皮筋发声的是( )。 A. 用力拨动 B.把橡皮筋拉长 C.揉成一团
5、8.月球地貌的最大特征就是分布着许多( ) A.火山 B.海洋 C.环形山 9.地球、太阳、月球三个天体,体积按由小到大的顺序排列应该是( ) A.月球、地球、太阳 B.地球、月球、太阳 C.太阳、地球、月球 10.下列关于月相变化的说法,不正确的是( )。 A.月相变化和月球的运动有关 B.月相变化是因为月球形状在变化 C.月相随着太阳、地球、月球三者相对位置的不断变化而变化 四、连线魔方(10 分,每线 2 分) 钟表指针 声带 转动 齿轮 振动 火车直行 平动 电梯 五、问题城堡(14 分,每题 7 分) 1.怎样改变声音的高低和强弱? 2.举例说明怎样改变物体的运动状态。 六、拓展长廊
6、(16 分) 1.阅读材料并回答问题。(10 分) 城市噪声来源有工业噪声、 交通噪声和生活环境噪声。 控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区; 对噪声大的机器安装消音器并限制使用;未安装消音设备的机车不得驶入市区;在市内规划安 静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化,宜用多孔建筑材料,加强隔 音。例如城市高架快速干道系统上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐 腐蚀的先进建材聚碳酸 酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的 噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪 声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意
7、识,不制造噪声并增强自我健康保护。 (1)下列属于噪声的危害的是( )。 (多选)(3 分) A.影响人们休息 B.使人烦躁 C.损害听力 (2)由材料可知减弱噪声的方法是:防止噪声在_处产生;阻断噪声的_;防止噪 声进入_。 (3 分) (3)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你提出两种减小噪声干扰的措施。(4 分) 2.某小组准备制作一份“地球.太阳、月球”科普小报,于是他们搜集了一些资料。请你帮他们 分类整理一下。(6 分) 距离地球大约 1.5 亿千米表面积约为 5.1 亿平方千米 直径约为 3476 千米直径约为 139.2 万千米是人类 目前所知宇宙中唯一颗有生命存在的星球没有空气,表面有环形山 (1)关于地球的资料: (2)关于太阳的资料: (3)关于月球的资料:
