1、高考作文写作指导：广读博览，力避偏废高考作文写作指导：广读博览，力避偏废 阅读下面的材料，根据要求写作。 清朝著名诗人袁枚在随园诗话中说:“学问之道,四子书如户牖,九经如厅 堂,十七史如正寝,杂史如东西两厢,注疏如框间，类书如橱柜；诸子百家诗文词 如书舍花园。厅堂正寝,可以合宾；书舍花园，可以娱神。”提倡读书应广读博 览，力避偏废。 郑板桥在板桥家书中则说:“眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不 暇， 如看场中美色， 一眼即过， 与我何益也。 千古过目成诵， 孰有如孔子者乎? 读 易至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来,微言精义，愈探愈出,愈研愈入。” 强调读书贵专,要取其精神。 博览群书和读
2、书贵专，你认为哪一个更重要?在理智中学高三年级开展的读书 节活动中，有同学对此产生疑恐。学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广 博”(正方)与“读书贵专，求精求深(反方)为题的辩论赛。 假如你是其中一个辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈 词”“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。 要求：结合材料，选好角度确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导写作指导 本题考查学生的语言表达能力。 审题： 此次写作为任务驱动型作文,围绕“博览群书和读书贵专,哪一个更重要” 这一辩题展开辩论。写作的关键是对写作任务的准确把握，情景任务：
3、“高三 年级开展的读书节活动中”,指明辩论赛的观众是高三学生这一特定群体，高三 学生面临升学压力，更需要选择适合的课外阅读方式，这要求辩论词的写作对象 要更有针对性；“学校辩论社拟举行一场辩论赛”规定了该作文是在特定场 景下的写作。 内容任务： 博览群书可以拓展人的视野， 增加知识面； 读书贵专， 可发展人的思维， 形成自己的思考， 进而转化为成果。 在阐述博览群书的作用时, 不能否定读书精专的作用;在阐述读书精专的作用时,也不能否定博览群书的作 用。在写作中,关键要突出一个“更”字，在论辩时既要观点明确，又要客观准 确。“联系自身课外阅读体验”，要求在写作中应适当结合自己阅读某本书，某 篇作
4、品的实际感受来写，以此支撑自己的观点。“结合材料”,要求在写作时联 系到袁枚随园诗话郑板桥板桥家书的内容,适当引述材料强化自己的观 点。文体任务：必须写成辩论词形式。可在“正方一辩立论陈词”“ 反方一 辩立论陈词”中选择一种来写。 立意： （1）读书应广读博览，力避偏废。 （2）读书贵专,要取其精神。 素材： 1. 杜甫有句话说“读书破万卷， 下笔如有神”， 也有一句话说“读万卷书， 行万里路”不错在作为一个 21 世纪少年，我们可以去图书馆读书，我们可以很 方便的买到自己想读的书籍，我们也可以从网上阅览书籍。有如此优越的条件去 获取知识，所以我们便应该博览群书，让知识充满我们的大脑，让知识充
5、实我们 的生活。 2. 在很早的时候我们就曾听高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，然后又为 周有光老先生对书籍的热爱，对于读书的高度重视所震撼。纵横中华 5000 年， 厚重的历史文化积淀在一本本简朴却蕴含丰富文化内涵的书中。孔子韦编三绝， 才造就了一代圣人的辉煌一生。作为我们就更应该博览群书，以提高自身修养， 升华自身。 3. 被誉为汉字拼音之父的周有光老先生一生历尽磨难无数，但无论外界如 何变化，他始终视书籍为自己的知己，即使是在垂暮之年，也坚持读书，一生与 书相伴。再是杨绛先生，文革时期遭到迫害，被罚扫女厕所、放牛。这对于一个 文人来说是一个奇耻大辱，可他始终没有倒下，也是因为在书中得到了能
6、量。伟 人的成功不是没有道理的，也没有人是可以平白得到成功的。我们可以从书中得 到借鉴的资料，也是从书中我们明白读书对一个人的一生至关重要，是成长所需 可或缺的精神食粮。 4. 读书是有方法的，有的人浅尝辄止。完全未钻到书中去。不能理解其意 思。浅浮着看，就不能理解书中的深意。往往在平白朴实的言语下，会有波澜壮 阔，含义深刻的意境。会有大气磅礴，会有心酸与泪水，会有真诚，会有伟大。 所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。书不是简单的工具。读书是有选择的， 我们不应该只看虚华肤浅的书，那是耽误我们的时间，浪费我们的岁月，而得不 到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书，是完全不能带来帮助和启
7、 迪的。 范文展示： 广读博览，力避偏废 尊敬的老师同学们： 郑板桥在板桥家书中强调读书贵专，要取其精神。清朝著名诗人袁枚在 随园诗话中提倡读书应广读博览，力避偏废。我方认为袁枚的观点更科学， 读书应广读博览，力避偏废。 我方之所以说读书应广读博览，力避偏废，是基于以下几点来论证 。 第一，杜甫有句话说“读书破万卷，下笔如有神”，也有一句话说“读万卷 书，行万里路”不错在作为一个 21 世纪少年，我们可以去图书馆读书，我们可 以很方便的买到自己想读的书籍，我们也可以从网上阅览书籍。有如此优越的条 件去获取知识，所以我们便应该博览群书，让知识充满我们的大脑，让知识充实 我们的生活。 第二， 我是
8、一个有着广泛的阅读爱好的人， 我对不同的书籍， 都怀揣着憧憬， 拥有者浓厚的兴趣，我喜欢地理、侦探、科普类书籍，我也喜欢散文、小说、文 学类书籍广泛的阅读让我实在受益匪浅，不同的书籍让我进入了不同的世界， 学到不同的知识，有着不同的体会。 我喜欢阅读地理书，两百多个国家组成的大陆，和广袤的蔚蓝色的海洋构成 的地球在我心中转动， 我从地理书中学到了不同地区的语言、 文化、 历史、 经济。 这使我对每个国家都也有所了解，联系了各方面的知识，我开始对一个国家的兴 衰开始有了自己的体会与见解。 我喜欢阅读小说， 老人与海使我学到了我们应当与困境抗争，不要屈服， 鲁宾孙漂流记 让我明白了我们应当怀着积极
9、地心态去克服生活中的中的种种 不幸， 钢铁是怎样炼成的使我懂得了我们将要把有限的生命用于伟大的事业 之中，而不要自甘堕落。 第三，在博览群书之后，我觉得我不仅仅学会了看书，学到了书中的知识， 我更学会了如何做人。书中的知识丰富了我的生活，改变了我的形象，是我变得 沉稳、坚强、睿智、有思想。朋友们，当你博览群书之后你便会有一种“腹有诗 书气自华”的充实的感觉。所以我认为对我们来说最好的阅读书籍的方法莫过于 博览群书了，所以让我们以书为伴，创造精彩人生吧！ 的 综上所述，我方一致认为读书应广读博览，力避偏废，我坚持我方观点。 谢谢大家！ 点评： 本文是一篇观点明确的辩论稿，属于议论文范畴。文章开头概括题目中的材 料，引出自己（正方）的观点“广读博览，力避偏废”。接着正文部分分三点论 证了自己的观点，从博览群书的重要性，博览群书给我带来的益处和博览群书改 变一个人的方方面面， 论证了博览群书的重要性， 说理充分。 结尾再次强调“我” 正方的观点，简短有力的结束全文。
