1、高考作文写作指导：英雄相惜高考作文写作指导：英雄相惜两位伟人的时代回响两位伟人的时代回响 阅读下面的材料，根据要求写作。 学校准备举行“风云人物及作品鉴赏会”，请同学们从课本中学习过的作家（曹操、陶 渊明、荀子、韩愈、李白、杜甫、白居易、苏东坡、辛弃疾、李清照、姚鼐、毛泽东、闻 一多、鲁迅、郭沫若、郁达夫、朱自清、史铁生、铁凝、茹志娟）中选取人物及其作 品进行鉴赏分析，并在会上做演讲。现高三（1）班准备先通过组织班级演讲比赛，评比推 举出最好的一篇演讲稿在年级鉴赏会上展示。 假如你是付华，是高三（1）班的一员，请选择 23 位你认为具有时代影响力的人物使 之形成有机关联，并围绕这些风云人物及其
2、作品对我们新一代青年的引领作用，联系作者 和作品的精气神、时代影响力、文学成就等方面，撰写一篇演讲稿参加评选。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于 800 字。 写作指导写作指导 本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 审题 材料要求学生联系课本中作家及其作品， 进行鉴赏分析。 其特点是“具有时代影响力”， 要写出“对我们新一代青年的引领作用”，这就需要学生熟悉这些作家及其作品，并品味 出他们的“时代影响力”，同时对身处现代的青年学生有精神上的引导作用。要求选 23 位，我们可以对类似的人物进行归类，如曹操与毛泽东，同为政治家与诗人，二
3、人建功立 业的豪情和为国家民族统一新生作出的贡献，与其诗歌中展现的豪情壮志，是对我们的最 好鼓励；而陶渊明、李白、杜甫等诗人，都是曾在历史上留下浓墨重彩记录的人物，可以 说引领了时代的风尚，也向我们展现了文人即使在不得志时，也同样拥有的心灵归宿；辛 弃疾、李清照同为南宋词人，作为目睹家国山河破碎的人物，他们一直不曾放弃努力；韩 愈、白居易、姚鼐可以说都开启了一代新文风，属于文学上新局面的开创者，同时有“兼 济天下”的胸怀抱负；闻一多、鲁迅、郭沫若、郁达夫、朱自清，在中华大地沉沦的时代， 以笔为刃，唤醒时代的庸人；史铁生、铁凝、茹志鹃等作者，或思考人生，或记录历史， 成为一部分人的精神寄托。既然
4、要选 23 位，为了中心统一，要找出他们的共同点，再确 定立意才行。 立意 1.感受英雄气概，扛起责任情怀。 2.开一代新风，树万古楷模。 3.仰望，并成为为众人抱薪者。 4.新的时代，需要新的风云人物。 素材 1.楚山，修竹，如云，君子之风，缓缓袭来，如美玉，立于历史烽烟之上。陪伴我们 成长，陪伴我们走过无数岁月的历史伟人，风流居士，他就是苏东坡，子瞻。苏东坡，我 们耳熟能详的历史风流人物， 唐宋八大家之一， 穿越了无数的历史烽烟缓缓， 向我们走来。 曾路过杭州，到处都是他的身影，风姿卓人，令人心往相知。 2.“世界以痛吻我，我却报之以歌”，史铁生用他残缺而又丰满的一生完美地诠释了 这句充满
5、力量的诗。正值青春年华，双腿却瘫痪，写作成为支撑他活下去的唯一动力。他 是一个将人生与写作同构的精神跋涉者、一个无时不面临着生活苦难和人生困境的生命体 验者、一个渐悟生死崇高美学的灵魂超越者，看透生活再去热爱生活，如此艰辛，如此难 得。 3.他一生的时光都在创作上， 然而正是这些创作呼醒了炎黄子孙。 他虽然已不在人间， 但他的一注爱国精神却永驻人间，他的精神滋润新一代的芳草，是维护而不弃，能让种族 崛起。 他“横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛”便是他自己的人生写照。 有的人虽生实死， 犹行尸走肉；有的人虽死犹生，却精神不朽。有的死重于泰山，有的死轻于鸿毛。而他的 死是重于泰山的，因为他的一生有
6、如一个太阳，虽身处宇宙黑暗之中，但能够用自己的光 芒照亮世界。 范文展示范文展示 英雄相惜英雄相惜 两位伟人的时代回响两位伟人的时代回响 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是高三（1）班的付华，今天，我要演讲的题目是“英雄相惜两位伟人 的时代回响”。 曾经，毛泽东主席在沁园春雪评价古代帝王：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋 祖，稍逊风骚。”在他的眼中，帝王不仅要有“武略”，更要有“文韬”。纵观古今，符 合条件的， 就只有二者兼具的一代枭雄曹操。 毛泽东恰好就爱曹操的诗， 说他“气魄雄伟， 慷慨悲凉，是真男子，大手笔”。 毛泽东之所以肯定曹操， 恐怕也缘于二人在诸多方面有着逼真的“形似”乃至“
7、神似” 之处。举其大端，譬如叱咤风云、临险不惊的军事才干，气壮山河、舍我其谁的政治抱负， 直抒情怀、气魄雄伟的诗词文赋等等，可以说，在各自所生活的时代，一流的军事家、政 治家和诗人，对于二者来说都是当之无愧的；即使在个性、气质上，二人也有着某种相似 之处。所以，虽说他们上下相隔一千多年，但毛泽东对曹操确实是打内心里予以情感认同 的。正是这英雄之间的惺惺相惜，形成了穿越时空的巨大回响。 他们都曾身处乱世，目睹了动乱中的民生疾苦。曹操感伤“白骨露于野，千里无鸡鸣。 生民百遗一，念之断人肠”，毛泽东不愿自由自在的天地万物承受侵略， 也低声询问：“问 苍茫大地，谁主沉浮”。 他们都有着建功立业收拾金瓯
8、的强烈使命感。 曹操为统一大业而戎马一生， “酾酒临江， 横槊赋诗”，不断吟诵着“烈士暮年，壮心不已”“周公吐哺，天下归心”，为中国最终 统一作了最好的铺垫；毛泽东为民族独立作出伟大贡献，面对枪林弹雨而谈笑自若，“欲 与天公试比高”，最终建立起全新的中华人民共和国。 他们都是时代的最强音， 结束战乱和纷争， 推动了时代的进步。 只有同样有广阔的胸襟、 远大的抱负和敢于改天换日的豪情与信心，才会产生如此强烈的共鸣。 而今，我们虽身处和平发展时期，却仍需要胸怀家国，放眼天下，奋发上进，力争在新 的时代回应英雄人物们的豪情，成为一个个敢于“到中流击水，浪遏飞舟”的新青年！ 感受伟人的时代召唤吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！
