1、接力版英语四年级下册接力版英语四年级下册 Unit 2 第一课时教学设计第一课时教学设计 课题 How much is the football? 学习目标学习目标 1、知识与技能目标：掌握新词：much, football, want, pear；掌握句型：1) -How much is it? -Its . yuan. 2) -How much are they? -They are . yuan. 2、过程与方法目标：能够在日常情境下使用单词进行有关价格的问答。 3、情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识 和勇气。 重点：掌握有关价格的单词和几十的表达。
2、 难点：能够在日常情境下使用单词句型进行流畅对话。 教学过程教学过程 一、导入新课 Lets Listen: warm up. Mp4“finger family” Warm up: Talk with students about RMB. How much is it? Words revision: Look at the words and read them loudly. 在老师的引导下观看视频并进行交 流。 在之前学习的基础上开展教学，趣味引入。 二、讲授新课 1.Vocabulary (1) Please listen and repeat the new words . mu
3、ch, football, want, pear (2)Demonstrate how to write in English. (3)Make sentences: How much is it? This is a football. What do you want? This is a pear. (4)Lets talk: Can you make sentences with these words? （你能用这些词造句吗？） 三、 Lets learn. (1) Read the book. (2) Listen carefully and try to repeat the c
4、onversations. (3)Listen again and find out the key points. -How much is/are .? -某物是多少钱？ -Its / Theyre . yuan. -它（们）元。 TIPS: yuan 是人民币单位“元” ，不可加 s. 四、四、Pair works:Consolidation and extension Group work: Go shopping 活动方式： 1.小组合计本节课所赢得的奖金多少。 2. 用现有的奖金合理购买物品（图片代替） ，用 I want the句型表达意愿。 3. 一人扮演售货员，其他组员扮演顾
5、客，组成完整对话表演出来。 参考对话 A: Can I help you? B: I want the_. How much is it? A:_ yuan. Here you are. B:Thank you. 五、五、Lets sayLets say 几十后面加 ty，twenty 是个特异哥。 forty 本身不太乖，跟着也把规矩坏。 thirty，fifty 更厉害，跟着 eighty 搞例外。 要说数字几十几，十位后面加个位。 几百超好记，数字后加个 hundred。 要表“几百几十几” ，and 常把百、十系。 连字符号莫丢弃， “百千”别把-s 立。 六、六、小结小结 重点：在实
6、际情境中灵活运用句型 I want the How much 难点：准确的用英文表达数字 6. Homework 1. 背诵本课的生词。 2. 在会写的基础上正确朗读本课对话。 3.完成本课的课后作业。 总结 Unit 2 的重点： (1)熟读本单元对话。 (2)结合对话内容，总结关于价格问答的句型。 教学反思： 这节课的教学任务目标是激发学生学习价格询问的兴趣， 通过实际对话情境 的模拟练习加深对单词的掌握， 并为下节课的句型讲解做好铺垫。 练习活动主要是两人对话， 师生对话，小组活动为主，让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务，达到预定的教 学目标。 板书板书 Unit 2 How much is the football? -Its . yuan. -How much are they? -They are . yuan.
