冀教版(三起)五下-Unit 2 In Beijing-Unit 2 Review-ppt课件-(含教案)--(编号:a0000).zip

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Lesson 11 What time is it ? What time is it ? What time is it ? What time is it ? 课题 Lesson 11 教学目标:1.能够听,说,认读 eleven .twelve;在一定的情境中运用这 些词语。 2.能够理解,说出句子 What time is it ? Its _ oclock.在真实 情境,现实生活中初步运用这些语言。 3 能够养成听,说,读,写的好习惯,初步形成与同伴合作学习的品质。 教学重点单词:eleven .twelve; 句型:What time is it? Its _oclock. 教学难点:单词和句型的应用。 教学过程 (一) 导入: 1 唱一首歌 2 教师提问:Lets count numbers from one to ten. 3 学生说数字,引出课题 Lesson 11. (二)呈现新知: 1 教师说:We will learn to say number eleven and twelve. 2 学生听懂后,先跟录音机读,小组读,个人读。 3 举例子练习;eleven balloons twelve _. 4 教师出示单词卡:one two three ,让学生进行认读, 教师可以将 一些发音规律,帮助学生记忆单词。 (三)趣味操练。 (1)lets chant. (2)用四会词造句。What time is it? Its _oclock. 巩固单词:a、教师说单词,学生指图。 b、教师指图,学生说单词。 3 a Lets play . 看课件,练习句子。 B Lets play a guessing game. (四)学习对话。(Just talk). (1)听录音,了解对话意思。 (2)听录音,回答问题。() What time is it? Its _oclock. (3)播放课文录音,学生跟读。 (4)学生两人一组角色扮演。请几组学生在班内汇报,教师进行评价。 (四)扩展性练习 1,以小组编对话What time is it?。 2,Lets sing a song . 2,Homework. 【板书设计】 Lesson 11 What time is it? eleven Its eleven oclock. twelve
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