1、跟着时评学写作：2021 年 4 月 17 日新闻周刊观后感 寸心报华夏，赤城赠山河寸心报华夏，赤城赠山河 郑美好郑美好 风雨砥砺，初心如磐；征尘未洗，使命在肩。风雨砥砺，初心如磐；征尘未洗，使命在肩。身为华夏子孙，我们应铭记初心，以寸身为华夏子孙，我们应铭记初心，以寸 心报华夏，将赤城赠山河。心报华夏，将赤城赠山河。 不忘初心，严明友数十年如一日，扎根农村音乐教育。不忘初心，严明友数十年如一日，扎根农村音乐教育。 苏轼云： “粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这句话用来形容严明友，恰如其分。苏轼云： “粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这句话用来形容严明友，恰如其分。 他扎根农村音乐教育，每
2、周他扎根农村音乐教育，每周 1111 堂课，虽年过古稀，但仍有初心，不慕名利，用一生心血堂课，虽年过古稀，但仍有初心，不慕名利，用一生心血 填补农村音乐教育的空缺。严明友不忘教书育人的初心，用心血汗水填补农村音乐教育填补农村音乐教育的空缺。严明友不忘教书育人的初心，用心血汗水填补农村音乐教育 的空白。的空白。 不忘初心，才浅倾心投入，长达十五日修补金面具。不忘初心，才浅倾心投入，长达十五日修补金面具。 葛洪说：“千仓万籍，非一耕所得；干天之才，非旬日所长。”葛洪说：“千仓万籍，非一耕所得；干天之才，非旬日所长。”著名博主才浅如其所著名博主才浅如其所 述。他历经十五天修补金面具，每一个金片都是手
3、工数千次锤打，每一个细节都是用心述。他历经十五天修补金面具，每一个金片都是手工数千次锤打，每一个细节都是用心 揣摩。才浅不忘初心，一直在复原古物的路上。才浅不忘大国工匠之初心，用精益求精揣摩。才浅不忘初心，一直在复原古物的路上。才浅不忘大国工匠之初心，用精益求精 来复原文物。来复原文物。 不忘初心，贺娇龙成名后直播带货，带火大美伊犁。不忘初心，贺娇龙成名后直播带货，带火大美伊犁。 先哲告诉我们：“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”贺娇龙身为一名副县长，成名之先哲告诉我们：“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”贺娇龙身为一名副县长，成名之 后，不忘初心，直播带货，帮助家乡伊犁脱贫致富。不忘初心，贺娇龙直播
4、帮助家乡脱后，不忘初心，直播带货，帮助家乡伊犁脱贫致富。不忘初心，贺娇龙直播帮助家乡脱 贫致富，走上小康路。贫致富，走上小康路。 林清林清玄曾说：“有航道的人，再渺小也不会迷途。”玄曾说：“有航道的人，再渺小也不会迷途。”正是他们不忘初心，以寸心报华正是他们不忘初心，以寸心报华 夏，将赤城赠山河，一心为自己的国。夏，将赤城赠山河，一心为自己的国。 奉献彰显生命价值奉献彰显生命价值 孙诗琦孙诗琦 从风华正茂到白发苍苍，从脚步轻快到步履蹒跚，从青春朝气到垂垂老矣，变得是容从风华正茂到白发苍苍，从脚步轻快到步履蹒跚，从青春朝气到垂垂老矣，变得是容 颜，不变的是奉献，奉献彰显生命价值。颜，不变的是奉献
5、，奉献彰显生命价值。 年轻意味着有梦想，敢追梦。年轻意味着有梦想，敢追梦。 才浅是一名修复古物的青年，他凭借自己的技艺完成了金面具的复原。在受到文物修才浅是一名修复古物的青年，他凭借自己的技艺完成了金面具的复原。在受到文物修 复馆的邀请时，他却拒绝了，并表示待自己的技艺更纯熟时会考虑进行文物修复工作。复馆的邀请时，他却拒绝了，并表示待自己的技艺更纯熟时会考虑进行文物修复工作。 从才浅身上，我们看到的是一个充满追求、不受外界干扰的年轻人。年轻不仅仅意味着从才浅身上，我们看到的是一个充满追求、不受外界干扰的年轻人。年轻不仅仅意味着 生机活力，热情勇敢，更重要的是去提升自己，奉献社会，实现价值。生机
6、活力，热情勇敢，更重要的是去提升自己，奉献社会，实现价值。 有了爱，年龄不再是束缚。有了爱，年龄不再是束缚。 9292 岁的严明友老人在小学教孩子们音乐，给他们撒播音乐的种子，让音乐的魅力环绕岁的严明友老人在小学教孩子们音乐，给他们撒播音乐的种子，让音乐的魅力环绕 在校园中， 更熏陶孩子们的心灵。 “我教他们音乐， 孩子们就不会因为我老了而害怕我。 ”在校园中， 更熏陶孩子们的心灵。 “我教他们音乐， 孩子们就不会因为我老了而害怕我。 ” 这句话道出他对孩子们的爱，对教育的奉献。奉献教育，严明友实现价值。这句话道出他对孩子们的爱，对教育的奉献。奉献教育，严明友实现价值。 生命的意义在于奉献，而
7、不在于年龄大小。在抗疫战场上，在乡村振兴上，在文化传生命的意义在于奉献，而不在于年龄大小。在抗疫战场上，在乡村振兴上，在文化传 承上，我们只有奉献国家，才能实现人生价值。承上，我们只有奉献国家，才能实现人生价值。 尽职尽责，成就非凡尽职尽责，成就非凡 王玉婷王玉婷 平凡造就伟大。他们尽职尽责，为社会贡献一份力量。平凡造就伟大。他们尽职尽责，为社会贡献一份力量。 为学生们减少压力，职责所在。为学生们减少压力，职责所在。 段礼富，是一位教育局局长，临近高考，高三的学生们压力增大，他深知孩子们的压段礼富，是一位教育局局长，临近高考，高三的学生们压力增大，他深知孩子们的压 力。因此，他组织了力。因此，
8、他组织了 30003000 名学生到现场来看他表演“霹雳舞”。场上格外沸腾，“霹雳名学生到现场来看他表演“霹雳舞”。场上格外沸腾，“霹雳 局长”的称号由此诞生。职责所在，局长用霹雳舞帮学生减少压力，义无反顾。局长”的称号由此诞生。职责所在，局长用霹雳舞帮学生减少压力，义无反顾。 为孩子们教授乐曲，职责所在。为孩子们教授乐曲，职责所在。 他，严明友，步履蹒跚行走于山路之间。在得知山里的孩子缺少音乐老师后，他坚决他，严明友，步履蹒跚行走于山路之间。在得知山里的孩子缺少音乐老师后，他坚决 站出，不顾自己七旬的高龄，不顾陡峭的山路，毅然上山授课。在他眼中，只有山区站出，不顾自己七旬的高龄，不顾陡峭的山
9、路，毅然上山授课。在他眼中，只有山区孩孩 子们眼中对音乐的向往和追求。职责所在，严明友献身教育，无怨无悔。子们眼中对音乐的向往和追求。职责所在，严明友献身教育，无怨无悔。 为家乡的脱贫致富，职责所在。为家乡的脱贫致富，职责所在。 贺娇龙，是伊犁的农业副局长。在自己成为网红后，她并没有追求金钱和名利，而是贺娇龙，是伊犁的农业副局长。在自己成为网红后，她并没有追求金钱和名利，而是 一心想着伊犁。她利用自己的流量帮助伊犁地区的人们脱贫，带动伊犁产品的销售。她一心想着伊犁。她利用自己的流量帮助伊犁地区的人们脱贫，带动伊犁产品的销售。她 说：“我只为贫困户带货。”并且她直播所带来的经济收入，全部给了慈善
10、机构。职责说：“我只为贫困户带货。”并且她直播所带来的经济收入，全部给了慈善机构。职责 所在，贺娇龙一心为民，心之所向。所在，贺娇龙一心为民，心之所向。 宁鸣而死，不默而生；心之所向，素履以往。宁鸣而死，不默而生；心之所向，素履以往。担当那份职责，成为那一束光。担当那份职责，成为那一束光。 追梦追梦 朱紫琪朱紫琪 梦想， 是人生的指向标， 在梦想的指引下， 我们努力拼搏，奔跑向前，活出青梦想， 是人生的指向标， 在梦想的指引下， 我们努力拼搏，奔跑向前，活出青春风采，春风采， 成就非凡人生。成就非凡人生。 凭借一项技能，担起一方土。凭借一项技能，担起一方土。 年过八旬，严明友老人用自己的歌喉唱
11、出这非凡人间。年轻时担任文艺兵的他在退休年过八旬，严明友老人用自己的歌喉唱出这非凡人间。年轻时担任文艺兵的他在退休 后毅然返回家乡，在那片教育资源短缺的土地上，教育孩子，发挥余热。匆匆岁月流过，后毅然返回家乡，在那片教育资源短缺的土地上，教育孩子，发挥余热。匆匆岁月流过， 他那雄浑的嗓音依然如旧，在他教学的几十载里，多少孩童从山村走出，迈向新征程。他那雄浑的嗓音依然如旧，在他教学的几十载里，多少孩童从山村走出，迈向新征程。 梦想的萌芽，由此开始。梦想的萌芽，由此开始。 最近湖州一小学， 在校长郑旭的带领下， 学生们前往苏州观看奥运会预选赛。 “播种”最近湖州一小学， 在校长郑旭的带领下， 学生
12、们前往苏州观看奥运会预选赛。 “播种” 是教师的使命，“成长”是学生们的目标。相信经过这次“教育”，他们定能培养出坚是教师的使命，“成长”是学生们的目标。相信经过这次“教育”，他们定能培养出坚 韧顽强的性格，活出自己的非凡人生。韧顽强的性格，活出自己的非凡人生。 扬帆起航，追梦在路扬帆起航，追梦在路上。上。 印度诗人泰戈尔说：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都印度诗人泰戈尔说：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都 会变成光，照亮你的路。”会变成光，照亮你的路。”黄渤从驻唱歌手到演员，并没有因为待在谷底而沉沦，而是黄渤从驻唱歌手到演员，并没有因为待在谷底而沉沦，而是 与命运抗争，最终努力追梦成为影帝，成就非凡。与命运抗争，最终努力追梦成为影帝，成就非凡。 当你经历过沧桑，才能悟透生活的真谛。正如苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超当你经历过沧桑，才能悟透生活的真谛。正如苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超 世之才，亦必有坚忍不拔之志。”此刻，让我们带着纯真梦想，勇敢启航。世之才，亦必有坚忍不拔之志。”此刻，让我们带着纯真梦想，勇敢启航。
