1、第 1 页 共 7 页 第第三三单单元元中中华华优优秀秀传传统统文文化化 1 1、古古诗诗三三首首 一一、词词语语梳梳理理： 1、读准字音。 屠 苏（t）曈 曈日（tng）桃符 （f）欲断魂 （hn） 2、形近字。 借（借给）酒（酒家）何（何处） 惜（珍惜）洒（洒水）河（河水） 兄（兄弟）独（独自）佳（佳节） 只（只有）浊（浑浊）挂（悬挂） 二二、课课文文内内容容梳梳理理： 1、作者介绍： （1）王安石（1021-1086），字介甫，号半山，抚州临川（今江西抚州）人，北宋政治家、 文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。1070 年，王安石被任命为同中书门下平章事，他 不顾大官僚地主的反对推行新法
2、，后受到保守派的攻击，被迫辞官，之后新法被废除。王 安石一生写了不少深刻反映人民疾苦和社会问题的诗文，他常常运用散文的句法写诗，诗 歌遒劲清新，修辞凝练，对后来宋诗的发展有很大影响。主要作品有泊船瓜洲书湖阴 先生壁元日等。元日写于他推行新政时。 （2）杜牧（m）（803-853），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代 著名诗人。其诗在晚唐成就颇高。他与李商隐并称“小李杜”。他的诗以咏史抒怀为主， 小诗写景抒情，多清俊生动。代表作品有清明山行江南春阿房宫赋等。 （3）王维（wi）（约 701-761），字摩（m）诘（ji），河东（今山西永济）人，盛唐 诗坛上极负盛名的诗人，有“诗佛
3、”之称。苏轼评价说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩 诘之画，画中有诗。”王维与孟浩然齐名，并称“王孟”。因因官至尚书右丞（chng）， 所以人称“王右丞”。王维擅长各种诗体，尤以五言律诗和绝句著称。主要作品有送元 二使安西九月九日忆山东兄（xing）弟山居秋暝鸟鸣涧（jin）使至塞 上等。 2、主题归纳： （1）元日通过对春节热闹欢乐气氛的描写，形象地表现了春节除旧迎新的景象，寄托 了诗人执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。 （2）清明通过描写清明时节烟雨迷蒙，以及诗人内心忧伤欲借酒消愁的心境，表达了 诗人孤身在外时内心的孤寂，以及对亲人的怀念之情。 第 2 页 共 7 页 （3
4、）九月九日忆山东兄弟中诗人描写自己独处异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登 高、插戴茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己思乡怀亲的感情。 3、诗句解释： （1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 诗意：初升的太阳照耀着千家万户，每年春节总要用新桃符换下旧桃符。 （2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 诗意：清明节这一天，细雨纷纷，赶路的人个个失魂落魄。 （3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 诗意：我一个人客居他乡，每遇到节日就更加思念亲人。 4、重点诗句： （1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 这两句诗描写的春节风俗有：放爆竹、饮屠苏酒，渲染了热闹欢乐的节日氛围。 （2）借问酒家何处
5、有？牧童遥指杏花村。 诗人问的是酒家，而牧童却用行动回答在杏花村，不但很有情趣，而且极富画面感。“牧 童遥指”把读者带入了一个与前面的悲伤情境不同的焕然一新的境界。“杏花村”是美的， 是一个杏花深处的村庄，是一个可以借酒消愁的地方。这样结尾，不但回答了诗人的问题， 引出了美好的杏花村，而且给读者留下了极为开阔的想象空间。 （3）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 这两句写诗人想到家乡兄弟们登高、插戴茱萸欢度重阳节，却唯独少了自己。这两句诗通 过想象别人的感受来表达自己的感情，这种写法更加强烈地表达了诗人对故乡亲人的思念。 【与与传传统统节节日日有有关关的的诗诗词词】 春节：儿童强不睡，相守夜欢哗
6、。苏轼守岁 元宵节：千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。张祜正月十五夜灯 清明节：乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。白居易寒食野望吟 端午节：年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。赵蕃端午三首（其三） 七夕：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。林杰乞巧 中秋节：但愿人长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头 2 2、纸纸的的发发明明 一一、词词语语梳梳理理： 1、读准字音。 创 造（chung） 2、多音字。 携 带（xi）制 作（zh）欧洲 （zhu） 第 3 页 共 7 页 累：li（积累）薄：bo（薄片）切：qi（切断）鲜：xin（朝鲜） li（劳累）b（薄弱）qi（一切）xin（新鲜） li（果实累累）b（薄荷
7、） 3、形近字。 术（美术）册（史册）存（存在）验（实验）社（社会） 木（木头）朋（朋友）在（现在）脸（脸面）杜（杜鹃） 4、反义词。 笨重轻便粗糙光滑便宜昂贵进步倒退 5、近义词。 发明发现贡献奉献保存储存普及普遍 改进改善传承继承学富五车才高八斗 6、词语积累。 一一级级词词汇汇： 造纸术伟大记录保存大约吸收经验 原料满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会 二二级级词词汇汇： 创造铸刻阅读携带蚕茧制作篾席 薄片比较蔡伦积累改进剪碎切断 捣烂便宜传承促进 二二、课课文文内内容容梳梳理理： 1、作者介绍： 蔡伦（约 62-121），字敬仲，东汉桂阳（郡治今湖南郴州）人。曾任中常侍、尚方令等职， 元初元
8、年（114）封龙亭侯。 蔡伦总结以往人们的造纸经验，改进了造纸术。所造纸张有“蔡 侯纸”之称。蔡伦的造纸术作为中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文 明的进步做出了杰出的贡献。2008 年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。 2、主题归纳： （1）蔡伦造纸的方法是把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆； 再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。这种纸的优点是原料容易得到，可以 大量制造，价格便宜，能满足多数人的需要。 （2）本文按照时间顺序，叙述了没有纸之前人们用不同材料记录事情的不便以及纸的发明 过程，说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步
9、和文化的发展，是中国对世界文明 的伟大贡献之一。 第 4 页 共 7 页 3、重点句段： （1）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就 用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹 片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、 携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需 要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便， 但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 在没有纸的时代，人们要记录一件事，就把文字刻在龟甲和兽骨上（即“
10、甲骨文”）， 或者把文字铸刻在青铜器上（即“金文”）。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这 些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书（即“竹简”）。 “古时候用“学富五车形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。”这个 例子生动形象地说明了这种书的笨重。 帛作为写字材料，虽然比竹片、木片轻便，解决了笨重、不方便的问题，但是价钱太贵， 只有少数人能用，所以仍然（能不能）普及。 （2）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改 进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把 浆捞出来晒干，就成了一种（既）轻便（又）好用的纸。用这
11、种方法造的纸，原料容易得 到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 “大约在一千九百年前的东汉时代”中的“大约”（可以不可以）去掉，因为造纸术的 发明是一个渐进的过程，并没有确切的历史年代记载，用“大约”体现了用词的严谨。 在语段中的括号里填入恰当的关联词语。 蔡伦是怎样造纸的？把描写动作的词语找出来，填一填。 剪碎或切断浸捣捞晒。 这段话先总写了蔡伦改进了造纸术，接着介绍了造纸的方法，最后写了这种造纸方法传 承下来的原因。 蔡伦改进的造纸术为什么能传承下来？ 答：蔡伦改进造纸术之后，纸既轻便又好用，原料容易得到，可以大量制造，而且还便宜， 能满足多数人
12、的需要，所以能传承下来。 1 11 1、赵赵州州桥桥 一一、词词语语梳梳理理： 1、读准字音。 第 5 页 共 7 页 石拱 桥（gng）工匠 （jing）历史 （sh）智慧 （hu） 2、多音字。 爪：zho（前爪）济：j（救济）横：hng（横跨） zhu（鸡爪）j（人才济济）hng（蛮横） 3、形近字。 省（节省）设（设计）计（计策） 雀（麻雀）没（没有）汁（果汁） 史（史料）且（而且）历（日历） 吏（官吏）目（目光）厉（厉害） 4、反义词。 减轻加重容易困难节省浪费精美粗糙 5、近义词。 雄伟宏伟创举壮举节省节约 坚固牢固精美精致宝贵珍贵 6、词语积累。 一一级级词词汇汇： 赵州桥石匠设
13、计创举冲击节省不但 而且各自似乎体现人民智慧才干历史 二二级级词词汇汇： 赵县洨河石拱桥济桥隋朝砌成桥墩 横跨坚固石栏雕刻缠绕前爪遗产 二二、课课文文内内容容梳梳理理： 1、主题归纳： 赵州桥是一座石拱桥，它是隋朝石匠李春设计并参加建造的。这篇说明文介绍了我国古代 修筑的赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 2、重点句段： 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条 相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望； 还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 （1）选段首句是一个过渡句，起承上启下的
14、作用。“坚固”概括了上文的内容，“美观” 引出了下文的内容。这样写使文章结构更紧凑，街接更自然。 第 6 页 共 7 页 （2）画横线的句子运用排比的修辞手法，生动细腻地描摹了龙的各种姿态，突出表现了栏 板上图案的精美。 （3）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话（不是）比喻句。 1 12 2、一一幅幅名名扬扬中中外外的的画画 一一、词词语语梳梳理理： 1、读准字音。 选择 （z）摊贩 （fn）栏 杆（ln）风貌 （mo） 2、多音字。 都：d（都城）作：zu（作坊）笼：lng（笼头）乘：shng（一乘轿子） du（都是）zu（作业）lng（笼罩）chng（乘法） 3、反义词。 热闹
15、冷清完整残缺保存丢弃 悠闲忙碌普通特殊清清楚楚模模糊糊 4、近义词。 热闹喧闹悠闲清闲紧急危急欣赏观赏 惊扰打扰连忙赶快普通平常形态各异形态万千 5、词语搭配。 一（幅）画一（匹）马一（辆）独轮车一（乘）轿子一（头）毛驴 6、词语积累。 汴京故宫摊贩官吏毛驴悠闲溜达 笼头拽住栏杆惊扰风貌 二二、课课文文内内容容梳梳理理： 1、作者介绍： 张择（z）端，字正道，东武（今山东诸城）人，北宋画家。他擅画风俗画，尤擅绘舟车 市肆、桥梁、街道、城郭。清明上河图是他的代表作。 清明上河图是我国艺术宝库中的不朽珍品。全图描绘北宋京城汴河两岸物阜民丰、兴 旺繁荣的景象，栩栩如生地反映出当时社会各阶层的生活情态
16、。城郭、街市、舟桥、车马， 刻画精细，商贩、农夫、工匠、艺人、隶役、官绅、仕女、僧侣，各种人物形神兼备、惟 妙惟肖。规模宏大，场面壮观，构图严谨，笔墨古雅，具有重要的历史价值和口艺术价值。 现藏于北京故宫博物院。 2、主题归纳： 第 7 页 共 7 页 （1）清明上河图是北宋画家张择端的作品，画的是北宋都城汴京热闹的场面。画中描 绘的人物众多，有好几百个，涉及各行各业的人物。场景宏大，场面热闹、繁华。人物描 摹细腻、逼真。画面生动传神，栩栩如生。具有很高的历史价值，展现了古都风貌和当时 普通百姓的生活情景。 （2）本文通过对清明上河图的介绍与画面内容的描绘，表现了作者对这幅画的喜爱和 赞赏，表
17、达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。 语语文文园园地地 【日日积积月月累累】： 文文房房四四宝宝：笔笔墨墨纸纸砚砚 笔、墨、纸、砚是中国独特的传统书写与绘画工具。历代文人无论吟诗作文，还是挥毫作 画，都离不开它们。正是由于笔、墨、纸、砚对文人如此重要，不可或缺，所以被称为“文 房四宝”。 雅雅人人四四好好：琴琴棋棋书书画画 琴棋书画，指弹琴、弈棋、书法、绘画，四者皆为文人学士之雅事，故常四字并提。“琴 棋书画”一般被视为文人雅士修身养性的必修课。 花花中中君君子子：梅梅兰兰竹竹菊菊 梅、兰、竹、菊四种花各具不同品质。梅：剪雪裁冰，一身傲骨。兰：空谷幽香，高洁典 雅。竹：清峻不阿，虚心劲节。菊：凌霜自行，高风亮节。梅、兰、竹、菊常被文人墨客 用来咏志抒怀，来标榜君子高洁的品格，是咏物诗作和花鸟画作中最为常见的题材。 中中医医四四诊诊：望望闻闻问问切切 望、闻、问、切是中医观察和了解病情变化的四种诊断方法，被称为“中医四诊”。最早 由扁鹊提出。 望诊：医生通过观察病人全身或局部的神、色、形、态的变化，来测知内脏病变。 闻诊：医生凭听觉和嗅觉分辨病人病情的虚实寒热。 问诊：医生询问病人的症状，了解疾病的产生和发展过程。 切诊：指摸脉象，即医生切按病人的脉搏和接触病人的身体其他部位以诊断疾病。
