科普版三年级下册英语-Lesson 11 Have some coke-ppt课件-(含教案)--(编号：1003a).zip

Lesson 11 HAVE SOME COKE 教学目标： 知识目标：1. 会听读单词：come happy birthday coke pear 2. 会使用本单元重点句型：Have some coke . Thank you ./ No, thanks. Happy birthday. 能力目标：学会请别人吃/喝东西，并会对别人的邀请做出应答。 情感目标：鼓励学生大胆发言，培养学生对英语的兴趣。 教学重难点： 在学习单词的基础上，进行句型的学习，并了解其中的语法现象。学会交流对话，知 道在什么语境下使用新学句型。 教学过程： Lets talk 1. 导入对话： 教师播放录音，先把全段放一遍，再一句一句放，让学生逐句跟读并译成中文。 2. 操练： （1） 学生听录音并逐句跟读。 （2） 学生和搭档练习对话。 （3） 选三组学生，每组两人，分角色表演对话。 Lets learn 1. 导入主题句： Have some coke. Thank you. /No, thanks. 2.利用课件出示主题句，然后指图示范对话。 3.让学生用图下的文字做替换词进行操练，制造新对话，分组练习。 Lets sing 1. 带领学生熟悉歌词，把歌词读熟练。 2. 放录音，让学生听两遍。 3. 教师逐句领唱几遍，直到学生学会为止。 Talk and write 让学生仿照例句用 Have句型调查班级学生对食物和饮料的喜好，并记录下来。 出示课件，课件上有列好的表格和所举例子。 Listen and number 播放听力材料，学生据听力材料标序号。提示学生根据图形听重点词或句型。 Lets read 教师带领学生看图朗读 Lets read 中的单词，并找出每组中相同的发音。 Home work 1. 在练习本上书写本课新学的单词和句型。 2. 制造合适语境，练习本课所学句型，与同学互相用英语请对方吃/喝东西，并对对 方的邀请做出应答。 Lesson 11 HAVE SOME COKE 引入课题 Tom 过生日，Eve前去祝贺。 Tom 介绍妈妈和好朋友认识。 Tom 请Eve 吃梨，喝可乐。 听对话 学新单词 听Lets talk 部分，引出新单词。 come 来 come in 进来 happy 快乐的 birthday 生日 pear 梨 coke 可乐 认读Lets talk 的对话 Hello,Eve! Come in, please. Happy birthday, Tom. Thank you . This is my mum. This is Eve. How do you do, Eve? How do you do, Mrs Black? 练习对话 介绍表达习惯 Have a pear. No, thanks. Have some coke,please. Thank you. 请别人进来说：“ Come in .” 祝别人生日快乐说：“Happy birthday !” 介绍表达习惯 和别人第一次见面用:“How do you do.”来 表达你对别人的问候。 别人 邀请你做某事 如果你接受， 可以说： “Thank you.” 如果你不接受，可以说：“No, thanks.” 练习句型 ：Have 及答语 Have some Thank you. / No , thanks. Have a /an Thank you. / No , thanks. Talk and write Name Food/ Drink Lulu water Tom apples Lets read 读下面表格中的单词，说出每列两个单词 中红色字母的发音是否相同，怎样发音。 plane he line bone mule skate she cry rope tube