1、时间逼着人坚强，以微笑付之所有的伤。 2018 年高考物理学史总结 物理学史这部分内容在高考卷上通常以选择题形式出现（实验题中也会小概 率出现），分值在 6 分以下，一般情况下不会出偏难怪的，毕竟这不是考纲里的 重点。复习建议：以现有的生活经验常识为主，稍加了解就可以。现总结如下： 1、伽利略 （1）通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点 （2）推翻了亚里士多德“重的物体比轻物体下落得快”的观点 2、开普勒：提出开普勒行星运动三定律； 3、牛顿 （1）提出了三条运动定 律。 （2）发现表万有引力 定律； 4、卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量 G 5、爱因斯坦 （
2、1）提出的狭义相对论（经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体） （2）提出光子说，成功地解释了光电效应规律，并因此获得诺贝尔物理学奖 （3）提出质能方程，为核能利用提出理论基础 6、库仑：利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律。 7、焦耳和楞次 先后独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳 楞次定律（这个 很冷门！以教材为主！） 8、奥斯特 发现南北放置的通电直导线可以使周围的磁针偏转，称为电 流的磁效应。 9、安培：研究电流在磁场中受力的规律(安培定则)，分子电流假说， 磁场能对 电流产生作用 10、洛仑兹：提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹 力） 的观
3、点。 11、法拉第 （1）发现了由磁场产生电流的条件和规律电磁感应现象（教材上是这样 的， 实际不是有一定历史原因，以教材为主！） （2）提出电荷周围有电场，提出可用电场描述电场，提出电磁场、磁感线、 电 场线的概念 12、楞次：确定感应电流方向的定律，愣次定律：感应电流具有这样的方向， 即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 13、亨利：发现自感现象（这个也比较冷门）。 14、麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理 论 奠定了基础。 15、赫兹： （1）用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。 （2）证实了电磁理的存在。 16、普朗克
4、提出“能量量子假说”解释物体热辐射（黑体辐射）规律电 磁波的发射和吸 收不是连续的，而是一份一份的，即量子理论 第 1 页 共 1 页 时间逼着人坚强，以微笑付之所有的伤。 17 玻尔：提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。 18、德布罗意：预言了实物粒子的波动性，提出波粒二象性，物质波。德布罗 意波，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 19、汤姆生（逊） 利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部 结构，并提出原子的枣 糕模型（葡萄干布丁模型）。 20、卢瑟福 （1）进行了粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计 原子核直径数量级为m。 （2
5、）卢瑟福：1919 年用粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转 变，并 发现了质子。 22、查德威克（卢瑟福的学生）：1932 年在粒子轰击铍核时发现中 子，由此 人们认识到原子核的组成。 23、胡克:发现胡克定律(F 弹=kx) 24、布朗：“布朗运动”（在显微镜下观察花粉粒子在水中无规则运动） 25、开尔文：把-273 摄氏度作为绝对零度。 26、密立（里）根：油滴实验，测得元电荷 e 电荷量。 27、劳伦斯：发明回旋加速器 28、惠更斯：提出光的波动学；发明摆钟 29、托马斯.杨：首先巧妙而简朴的解决了相干光源问题，成功地观察光的 干涉 现象（双缝干涉） 30、伦琴：德国物理学家。继英
6、国物理学家赫谢耳发现红外线和德国物理学家 里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出 X 射线伦 琴射线。 31、玻尔：提出原子的玻尔理 论 32、威尔逊：发明威尔逊 云室 33、贝克勒尔：发现铀的天然放射现象说明原子核有复杂的内部结构。 天然放射现象：有两种衰变（、），三种射线（、），其中射线 是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物 理和化学状态无关。 31.老居里夫妇镭的发现者：1896 年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发 现了两种放射性更强的新元素钋（Po）镭（Ra）。 32.小居里夫妇（老居里夫妇的女儿女婿）：用人工核转变获得放射性
7、同位素 约 里奥居里夫妇用粒子轰击铝箔时，产生了正电子（但未被重视）和人工放射 性同位素（因放射研究获得诺贝尔）。 33、1939 年 12 月德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀 核发生裂变。1942 年 在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆 （由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。 34、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察、射线的径迹。 35、现代粒子物理成立：1932 年利用云雾室来观测发现了正电子，1964 年提出 夸克模型； 36、1952 年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。 人工控制 核聚变的一个可能途径是利用强激
8、光产生的高压照射小颗粒核燃料。 第 2 页 共 2 页 时间逼着人坚强，以微笑付之所有的伤。 备注： “四大核变”及应用 1放射性元素的衰变（包括衰变和衰变）； 衰变：例如：衰变：例如： 2原子核的人工转变（包括、中子的发现和放射性同位素的发现）； 如：（ 质子） 49121 2He+4Be6C+0n （中子） 3重核的裂变 （以 235 92U的链式反应为代表，可用于核能发电和原子 弹）； 235U +1n 90Sr +136 Xe+10 1n 92038540 4轻核的聚变 （以 弹）： 2 1H 和 3 1H 的热核反应为代表，存在于太阳内部，可用于 氢 补充： 1、自感和涡流：通过导体
9、或线圈本身的电流改变，线圈本身就产生自感电动势， 其大小与其自身电流变化快慢有关。由于导体在圆周方向可以等效成一圈圈的 闭合电路，由于自感产生的自感电流就像一圈圈的漩涡，所以称为涡流。该电 流可以使导体发热。 2、核力：一种区别于电场力和万有引力之外的只作用在核子之间的力。在约 0.5 10-15m210-15m 的距离内主要表现为引力。大于 210-15m 就迅速减小 到零；在小于 0.510-15m 又迅速转变为强大的斥力使核子不能融合在一起。 四种基本相互作用：四种相互作用按强弱来排列，顺序是：强相互作用、 电磁相互作用、弱相互作用、引力相互作用。（弹力属于电磁相互作用） 3、半衰期：原
10、子核数目减少到原来一半所经过的时间，其衰变速率由核本身的 因素决定。跟外界因素无关。 4、平均结合能：核子结合成原子核时每个核子平均放出的能量. 核子的平均 结合能越大，原子核就越稳定。而最轻和最重的一些核（元素周期表上两端的 原子核）平均给合能较小。 5、光电效应： 内容：在光（包括不可见光）的照射下从物体表面发射出光电子的现象叫光 电效应，光电子是物体表面的电子吸收光子能量产生的，光电效应是光具有粒子 性的有力例证。 光电效应的规律： （1）任何一种金属材料都有一个极限频率，人射光的频率必须大于这个极 限频率，才能产生光电效应；低于这个频率的光不能产生光电效应。 （2）光电子最大初动能与入射光的强度无关；只随着入射光的频率的增大 而增大。 第 3 页 共 3 页 时间逼着人坚强，以微笑付之所有的伤。 （3）入射光照射到金属上时，光电子的发射几乎是瞬时的，一般不超过 10-9s。 （4）当入射光的频率大于极限频率时，光电流的强度与入射光的强度成正 比。 6、爱因斯坦光电方程：Ek=h一 w ；其中为入射光子的频率，W 为逸出功， Ek表示光电子所具有的最大初动能 Mr wang 戊戌狗年 丁巳月 乙巳日 第 4 页 共 4 页
