微课设计计划 教师教师学段学段学科学科教材（版本教材（版本）章章/单元单元课题课题 李璨李璨七年级七年级英语英语人教版人教版Unit1What are you doing? 微课名称微课名称重难点（概念）重难点（概念）关键词（关键词（用、隔开）用、隔开） What are you doing? 动词短语的动词短语的 ing 形式和现在形式和现在 进行时进行时 Be doing 教材教材 分析分析 本课选自七年级英语人教版第一单元第一课学会本课为以后的课程奠定下坚 实基础 学情学情 分析分析 七年级学生聪明有活力 英语学习已经有了良好的基础 动手动脑能力强 课程课程 类型类型 新授课 使用使用 方式方式 课前预习单词和短语 课上注意老师讲解和互动 课后作业测评和巩固 制作制作 方式方式 单词卡片 短语找一找 录音磁带 画笔，故事书，电话道具 设计设计 思路思路 1， 热身互动，自然导入。 （warming up and greetrevision） 2， Greeting and sing a song 3， Divide into groups 4， 师生问答和学习新词，短语 5， 趣味操练 6， summary 素材素材 收集收集 网络借鉴优质视频课程 和有经验的教师交流 图书馆收集 所需所需 帮助帮助
