1、2021 授课教师：红阳老师时间：2021.4.22 儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 目录 使学生掌握制定公约的格式,学会制定简单可行的公约。 通过讨论学习,提高学生自我约束能力。 提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。 各 类 公 约 介 绍 我们生活离不开“规则”二字！ 班上有班级公约 吗？怎样制定班 级公约呢？ 班级公约是同学们共同制定、班级公约是同学们共同制定、 认可的规则。认可的规则。 什么是班级 公约呢？ 班 级 存 在 问 题 课堂纪律差课堂纪律差 不团结不团结 教室脏乱教室脏乱 班 级 公 约 制 定 目 标 课堂纪律优课堂纪律优同学团结同学团结教室整洁教室整洁
2、结尾:在右下方写上订立公约的班级名 称与日期。 标题：标明公约的名称。 正文：公约的具体内容,即是参加订 立公约的成员要遵守的具体事项。 班级公约的格式班级公约的格式 是怎样的呢？是怎样的呢？ 怎样制定班级公约？怎样制定班级公约？ 班级建设的目标：班级想要达到的目标。 班级建设实际情况班级建设实际情况 各 抒 己 见各 抒 己 见 学学 习习纪纪 律律卫卫 生生劳劳 动动 针 对 班 级 建 设 的 目 标针 对 班 级 建 设 的 目 标 1.写出两三条公约内容； 2.去除不合理、重复的部分； 3.公约内容要具体，便于落实。 各抒己见各抒己见 怎样制定班级公约？怎样制定班级公约？ 分组讨论，
3、形成小组意见。 全班表决，形成公约。全班表决，形成公约。 各抒己见各抒己见 怎样制定班级公约？怎样制定班级公约？ 小组汇报讨论小组汇报讨论 结果结果 全班同学逐条全班同学逐条 表决表决 确定公约内容，形确定公约内容，形 成班级公约成班级公约 进行小组讨论时我们该怎样呢？进行小组讨论时我们该怎样呢？ n提前准备好与班级建设有关的内容； n发言时要控制时间； n认真听其他组员的发言； n对其他组员的内容进行分析讨论。 l 想 一 想想 一 想 l 想 一 想想 一 想 在讨论汇报时，组长该如何做呢？在讨论汇报时，组长该如何做呢？ n认真记录组员的建议。 n讨论后做总结，既总结大家共同意见，也要总结
4、有哪些不同意见。 n 汇报时声音洪亮，条理清晰。 l 讨 论 记 录 示 例讨 论 记 录 示 例 记录记录人人 记录记录日期日期 讨论讨论内容内容 班级班级中存在的主要问题中存在的主要问题 该该如何约定如何约定 发言人发言人1 发言人发言人2 发言人发言人3 讨论结果讨论结果 五年级（五年级（3）班班级公约讨论记录表）班班级公约讨论记录表 记录人记录人记录日期记录日期 讨论内容讨论内容班级生活中应该遵循哪些规则？班级生活中应该遵循哪些规则？ 发言人发言人1 发言人发言人2 讨论结果讨论结果 小组成员举手表决情况。小组成员举手表决情况。 通过讨论，汇总出小级制定班级公约内容，准备在全班通过讨论
5、，汇总出小级制定班级公约内容，准备在全班 表决讨论。表决讨论。 l 讨 论 记 录 示 例讨 论 记 录 示 例 五年级（五年级（3）班班级公约讨论记录表）班班级公约讨论记录表 进行全班表决时，该怎样做呢？进行全班表决时，该怎样做呢？ n选好主持人主持，记录员记录； n各小组组长依次进行汇报讨论结果； n全班同学对组长的汇报逐条表决； n汇报表决结果，形成班级公约。 l 想 一 想想 一 想 记录人记录人记录日期记录日期 讨论内容讨论内容 班级生活中应该遵循哪些规则？班级生活中应该遵循哪些规则？同意人数同意人数反对人数反对人数弃权人数弃权人数 发言人发言人1 发言人发言人2 讨论结果讨论结果
6、全班成员举手表决情况，全班成员举手表决情况， 通过讨论，汇总出班级公约内容，准备进行润色、设计、张贴。通过讨论，汇总出班级公约内容，准备进行润色、设计、张贴。 l 讨 论 记 录 示 例讨 论 记 录 示 例 五年级（五年级（3）班班级公约讨论记录表）班班级公约讨论记录表 如何设计班级公约呢？如何设计班级公约呢？ n对确定的内容进行梳理，润色，形成简明、易懂、易记的条文。 n班级公约的样式要与班级文化样式和谐统一。 n在全班征集设计方案，择优使用。 l 想 一 想想 一 想 将班级公约张贴在教室里，将班级公约张贴在教室里， 要求全班同学自觉遵守。要求全班同学自觉遵守。 班 级 公 约 示 例 班级公约是同学们共同（ ）、（ ） 的规则。 可以营造（ ），建设 （ ）的班集体。讨论时发言要 （ ）。讨论后做小结，既总结大 家的（ ），也说明不同意见。 制定制定认可认可 良好的学习环境良好的学习环境 团结友爱团结友爱 控制时间控制时间 共同意见共同意见 1.发言时要控制时间。（） 2.总结只总结大家共同的意见，对于不同的意思可以不理睬。（ ） 我们在制定班级公约时下列做法正确的是。我们在制定班级公约时下列做法正确的是。 2021 感谢聆听 欢迎提问 授课教师：红阳老师时间：2021.4.22
