人教部编版二年级上册道德与法治教学工作总结(期末总结).docx

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1、 精品教育资料下载,会员免积分下载精品资料 精品教育资料下载,会员免积分下载精品资料 20172018 学年小学二年级上学期学年小学二年级上学期 道德与法治教学工作总结道德与法治教学工作总结 在本学期的教学中,我们依据新课标准的教育理念指导教学,参 考了多种教学资料。为了创造性地开展好本课的教育活动,我们注重 以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童 为目标,遵循这一目标,在教育活动中我们主要注重在以下四个方面 展开教育教学工作的: 一、注重了做儿童教育活动的指导者和合作者。 新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书, 而是努力创造 适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用

2、教学活动和组织形式,结合 实践培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发探索欲望。让 他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长。 二、注重珍视儿童生活的价值 儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验, 认识和 感悟。教学过程中,我们通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的 启蒙教育,引导学生热爱生活,学习做人。为儿童形成积极的生活态 度和实际的生存能力打下良好基础, 为他们在价值多元的社会中形成 健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。 三、注重通过各种教学活动来实现课程目标 教学活动中,我们注重儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实 践活动。教师的主要作用是指导学生的活动,而不

3、是单纯地讲解教科 书。我们的课堂上更多地是通过实际参与活动,动手动脑。构建知识 精品教育资料下载,会员免积分下载精品资料 精品教育资料下载,会员免积分下载精品资料 和能力, 形成内化的道德品德。 通过活动的开展, 让同学们了解自我, 认识自我的价值;了解社会,以发展的眼光看周围的世界。增强学生 的爱国情怀和自豪感。 通过活动的开展, 围绕教材所设 “三条轴线” 。 注重了以下四个方面的培养和内化,即:让学生们健康安全地生活; 愉快、 积极地生活; 负责任、 有爱心地生活和动脑筋, 有创意地生活。 四、注重了创造性、开放性的教学模式 我们能根据本地儿童的实际,面向儿童的整个生活世界,结合 本地的具体情况,放开手脚,大胆尝试,开发利用课程资源,把我们 的课堂拓展到家庭,社会及儿童的各种生活空间,并结合学校的其他 活动或有关学科的配合中弹性地延伸, 关注儿童丰富多彩的体验和个 性化的创意与表现。 我们还及时地把社会中新的信息, 新的科技成果, 儿童生活中新的问题吸收到课程中去, 不断提高了教育教学的针对性、 实效性和主动性,使学生的思想素质,生活能力在多侧面、多层次上 得到提高。

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