1、Module 5 Relatives（复习课） 教学内容分析教学内容分析： 在 Module 5 模块复习课中， 学生已学习掌握 了家庭成员的表达，学习了用简单的形容词 描述人物外貌特征，掌握了介绍家庭情况、 家庭人员外貌特征等信息的句型，本课将对 上述内容进行重组，学习介绍家庭信息的文 本，让学生可以用英语的思维进行流利地表 达。 教学目标：教学目标：1.能熟练运用相关单词、词组和句型介绍家庭信 息，如：家庭成员、形容人物的外貌特征词、 数字等 My name is This is a photo of my family. There arepeople in my family. The
2、yre my.and me. My is 2.能熟练运用所学句型咨询别人的家庭信息和介 绍个人信息 3.让学生积极参与课堂上的各种学习活动，自信 地使用英语表达 教学重点：教学重点：1.能流利地描述人物外貌的相关单词、词组和句 型 2.能用英语简单的询问别人家庭的信息和介绍个 人信息 教学难点：教学难点：熟练介绍家庭并描述家庭成员 教学过程：教学过程： 一 Leading-in 1. Sing the song: How are you ? 2. Fast speaking:快速说出看到的家庭成员和描述人的 单词 3. Ask and answer：How many people are th
3、ere in your family ? There are. Who are they ? They are myand me. 二 Revision and practice 1. Lets say:看图说出相对应的短语和句子 There is in the photo. 2. Work in pairs :和同桌一人说短语，一人说句子 3. Show time 4.Lets chant:拍手读小诗，并根据小诗内容用其他有关 的家庭成员和描述人的单词来改编小诗 5.Lets listen and decide T or F:学生做听力，让学生整体 感知 6.Lets read:呈现听力阅读文本， 提出问题并回答相关问 题 7.Lets sum up:介绍家庭成员，可以从哪些方面入手？ 三Development: 1.Lets write:学生根据写作支架，写个人信息 2.Lets show:学生朗读自己家庭情况的写作 四Homework 1.完成 My family 作文 2.根据作文，制作 family tree
