1、教师姓名教师姓名单位名称单位名称填写时间填写时间 学科学科英语英语年级年级/ /册册六年级六年级教材版本教材版本新人教版新人教版 课题名称课题名称There be 结构 教学目标教学目标 there be 句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式。 重点难点分析重点难点分析 从知识角度分析 为什么难 be(there is there are) 句型是英语教学中的一个难点。有一 个.通常表述为 There is aan.（单数形式）. 有两个或两个以 上.通常表述为 There are.（名词的复数形式） 从学生角度分析 为什么难 孩子们知道 thereis 后面跟的是单数名词或不可数名词，
2、 thereare 后面跟的是复数名词。但是有一半以上的孩子还不会运 用 therebe 句型正确的描述某种事物在什么地方，从而应用上问 题较大 难点教学方法难点教学方法 讲授法、多媒体教学 教学环节教学环节教学过程 导入导入通过游戏找不同，让学生轻松进入本课学习环节。 知识讲解知识讲解 （难点突破）（难点突破） (一)、there be 构成 There be .句型，表示的是“某地有某人或某物”，其结构 为 There be(is，are)+某物/某人某地。 (二)、There be 结构 肯定式 Thereis+单数或不可数名词+某地 Thereare+可数名词的复数形式+某 地 .表示
3、：在某地有某物或某人。随后进行练习 (2）否定式 There be 句型否定句式的构成和含有 be 动词的其它句型一样，在 be 后 加上“not”。进行练习讲解 (3）There be 的就近原则的讲解和练习 (4）一般疑问句:There be 结构的一般疑问句变化只需把 be 动词移到句首，再在句尾 加上问号即可。 讲解了 some 和 any 在 there be 句型中的运用 找规律 some ,much 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。 （三）、大家齐读 there be 结构的口诀 There be 有特点，主语放在 be 后面， 单数主语用 is ，复数主语要用 are
4、。 变否定很简单，be 后要把 not 添。 变疑问也不难，把 be 提到 there 前。 否定疑问 any 换，就近原则多多练。 课堂练习课堂练习 （难点巩固）（难点巩固） 练习：用 be 动词 is / are 填空 1、There （） apencil in the pencil box. 2、There（）some flowers on the desk. 3、There（）four people in my family. 4、There（） a picture and two maps on the wall. 5、A:（） there a cat under the tree? B: Yes, there （） 小结小结 本节课围绕 there be 句型展开，重点内容为 there be 句型的各种句型转化、时态、 主谓一致、以及 there be 句型的反意疑问句结构及应用。通过讲、练、测结合，使学生 掌握了该知识点的基本用法， 并重点强调了考点和易错点， 使学生能够灵活使用该知识点， 从而全面提升了其英语语言应用能力.
