1、我们来找茬我们来找茬你认为小岩哪些方面做的不合适？ 想一想想一想 1.你认为小岩有哪些方面做的不合适？ 2.小岩应该如何改进？ 社会生活讲道德第二框 八年级上册第二单元遵守社会规则 礼之探寻-礼的含义和表现 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等 良好品质。良好品质。 1 1 语言文明语言文明 2 2 仪表端庄仪表端庄 3 3 举止文明举止文明 礼的表现 礼的含义 下列行为属于下列行为属于有礼有礼行为还是行为还是无礼无礼行为？行为？ 见到老师主动问好见到老师主动问好 进办公室先敲门进办公室先敲门 中学生穿奇装异服上学中学生穿奇装异服上学在公众场合大声喧哗在公众
2、场合大声喧哗 上课吃零食、讲话、打闹上课吃零食、讲话、打闹 说脏话，给同学取不雅绰号说脏话，给同学取不雅绰号 明 我能行 礼之思索-礼的重要性 1.1.文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼是一个人立身处世的前提。 2.2.文明有礼促进社会和谐文明有礼促进社会和谐 礼之思索-礼的重要性 礼之思索-礼的重要性 3.3.文明有礼体现国家形象文明有礼体现国家形象 礼之思索-礼的重要性 3.3.文明有礼体现国家形象文明有礼体现国家形象 头脑风暴头脑风暴 要怎么做才能成为文明有礼的小岩？要怎么做才能成为文明有礼的小岩？ 请帮小岩出谋划策请帮小岩出谋划策 （请从态度、语言、仪表、举止等方面给小岩出主意。）
3、（请从态度、语言、仪表、举止等方面给小岩出主意。） 礼之践行-做文明有礼的人 礼之践行-做文明有礼的人 1 要态度谦和，用语文明 2要仪表整洁、举止端庄 3要不断学习、观察、思考和践行 践 小剧场 当小岩不小心踩到同学时，他应该 小岩坐在公交车上，一位老人上了车，没有坐位，他应 该 在教学楼的走道上，小岩遇到了老师，他应该 以小组为单位，选取其中一个情景，合作把它编成情景以小组为单位，选取其中一个情景，合作把它编成情景 剧，并派代表上台表演。剧，并派代表上台表演。 注意：注意：情景剧要体现出情景剧要体现出态度谦和、态度谦和、用语文明、用语文明、仪表整洁、仪表整洁、举举 止端庄。止端庄。 以以
4、待待 人人 课堂小结 “礼礼”的含义的含义文明有礼的重要性文明有礼的重要性 “礼礼”的表现的表现做文明有礼的人做文明有礼的人 语言文明、仪表端庄、举止文明语言文明、仪表端庄、举止文明 课外作业 推选班级“文明礼仪之星” 请推选出你心目中的礼仪之星，将他（她）的 名字写下来，并举例说明。将你的宝贵意见投入到 咱们班的推选箱，选出咱们班的礼仪之星。 (温馨提示：从态度、语言、仪容仪表、举止等方面举 例说明) 做文明有 的人 我宣誓： 我将用语文明，态度谦和，仪表整洁，举止 端庄，在社会中不断学习、观察、思考和践行，让 礼仪之花开遍锦绣校园，做文明有礼金溪人，点亮 中华文化礼仪之光。 以 待人 谢谢同学们的积极配合 谢谢各位老师的认真聆听
