1、2021 届高考作文写作指导:拒绝俯视届高考作文写作指导:拒绝俯视共创未来共创未来 阅读下面的材料,根据要求写作。 人与人相处,没有谁愿意被俯视,也不应该俯视他人。回望历史,中国曾领跑世界,令 他国景仰,但也曾因国力衰弱,仰人鼻息,被列强俯视。 人与人、国与国之间如此,文化与文化之间亦如是。视角,取决于站位与定位,也取决 于姿态和心态。百年变局,面向未来,我们应该以怎样的视角看待世界? “世界青年交流论坛”邀请你作为中国青年代表参加,并以“拒绝俯视,共创未来”为 主题发言。请完成一篇发言稿。 要求:综合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于 800
2、字。 写作详解写作详解 本题考查学生的写作能力。 这是一道情境任务型作文题。 考题拟定了写作者的身份, 即参加“世界青年交流论坛” 的中国青年代表;明确了写作任务,即以“拒绝俯视,共创未来”为主题,写一篇发言稿。 考生要注意, 主题本身就是一个鲜明的观点, 回答了“我们应该以怎样的视角看待世界?” 这一问题,发言稿可以以此为中心展开论述。 作为中国青年代表,考生要站在本民族的立场与他国青年进行平等的交流。 材料已经说明“俯视”主要涉及三个方面:人与人之间、国与国之间、文化与文化之 间。 考生可以从这三个角度形成三个分论点进行具体论证:人与人之间拒绝俯视,国与国 之间拒绝俯视,文化与文化之间拒绝
3、俯视。 为使作文有纵向深度,在三个分论点之前还可以插入原因分析,即“为什么要拒绝俯 视?” 立意 (1)拒绝俯视,共创未来。 (2)世界是多元的,国与国之间应该平等交流。 (3)拒绝俯视的前提和基础是尊重。 (4)平等尊重、合作共赢,才是我们正确看待世界的方式。 范文展示范文展示 拒绝俯视共创未来 亲爱的朋友们: 大家好! 我们虽然有着不同的国籍,不同的种族,不同的信仰,不同的文化,但我们有着共同的 追求和共同的愿望。我们渴望世界和平,期盼家园无恙。我们期待世界人民同心携手,开 创一个美好的世界,共同走向光明的未来。 正是因为我们拒绝任何形式的“俯视”行为,今天,大家才能像兄弟一般欢聚一堂。我
4、 们清楚地意识到,“俯视”是一切矛盾的根源。它破坏人与人、国家与国家、种族与种族 之间的关系。只要不公平的“俯视”思想和“俯视”行为还残留于世界的角落,和平的曙 光就依然遥远,“共创未来”就是虚幻的影像。 拒绝“俯视”,人与人之间平等友爱。 我们中国有位伟大的思想家叫孔子,他说:“己所不欲,勿施于人。”意思是自己不喜 欢的,也不要强加给对方。每个人都是一个有尊严的生命个体,每个人都有属于自己的思 想,而且每个人看待世界的方式都不尽相同,自然就不能用同样的人生观和价值观去衡量。 尊重,是人际交往的前提和基础。亲爱的朋友们,我们今天能走到一起,不正是“尊重” 的最好明证吗? 拒绝“俯视”,国与国之
5、间求同存异。 我们来自七大洲五大洋,我们来自不同的国家。国与国之间隔山隔海,却阻隔不了彼此 的往来。世界上没有任何一个国家能够独自发展,我们中国有过海纳万邦的辉煌历史,也 有过“闭关锁国”的惨痛记忆,所以,今日之中国坚持走“改革开放”的发展道路。我们 尊重他国人民的选择,不干涉他国内政,我们既反对被别的国家“俯视”,也决不去“俯 视”任何一个国家。世界本为一体,国与国之间理当“求同存异”。 拒绝“俯视”,文化与文化之间兼容并包。 朋友们,我们说着不同的语言,信仰不同的文化,但这并不妨碍我们的平等交流。显而 易见,不同文化之间并不是敌对的,而是兼容并包、和谐共存的。每一个民族的文化信仰 都是本民族在长期的发展中形成的文明积淀,它承载着本民族的思想印记,也是本民族的 精神魂魄。 一个民族如果丧失了自己的文化传统, 就如同没有思想没有意识的“行尸走肉”。 一个民族如果总想着用自己的文化去替代别的民族的文化,用自己的信仰去挤占别的民族 的信仰,这样的所作所为无异于侵略行径。人与人之间需要尊重,国家与国家之间需要尊 重,文化与文化之间同样需要尊重。有尊重,就有了兼容并包的大度;有大度,就有了世 界文化的繁荣昌盛。 各国朋友们,我们肩负着开创未来的伟大使命,请让我们手拉手、肩并肩,一齐走向美 好的明天!