1、Unit2She is very kind 【Learning aims】学习目标学习目标 1 1、知识目标知识目标: :LearnLearn thethe newnew wordswords . . 句型句型 ： WhichWhich? ? TheThe oneone withwith 会运用会运用 He/He/ SheShe lookslooks likelike 2 2、能力目标能力目标 能运用本课所学的知识谈论别人，并熟练使用能运用本课所学的知识谈论别人，并熟练使用 He/He/ SheShe lookslooks likelike 3 3、情感目标情感目标 在情景中，学会赞美别人。在
2、情景中，学会赞美别人。 【Learning key】学习重点】学习重点 掌握句型：What is she/he like? 【Learning difficulty】学习难点】学习难点 运用相关的句型来描述或讨论人物。 【Learning steps】学习过程学习过程: : 一一 自主学习部分自主学习部分 1.你还记得哪些关于身体部位的单词，你还记得哪些关于身体部位的单词， 请你说几个（请你说几个（2 分钟）分钟） 2.复习单词复习单词 并写出下列单词。（并写出下列单词。（3 分钟）分钟） 和蔼的_害羞的 _ 圆的 _友好的_ 像什么_ 二合作探究部分二合作探究部分 1. 重点短语和句型。（根
3、据重点短语和句型。（根据 PPT 教学掌握以下句型和短语）（教学掌握以下句型和短语）（6 分钟）分钟） 1、in the teachers room. 2、green eyes/ a small mouth. 3、young and shy. 4、What is .like?=What does.look like? 5、She has /is. 师生师生 研讨研讨 区区 孩子们，我们之前已经学习过描述人的句子，今天又学习了一些新的句型和短语，孩子们，我们之前已经学习过描述人的句子，今天又学习了一些新的句型和短语， 请用所学过的单词和句子描述你的老师请用所学过的单词和句子描述你的老师 Miss
4、Cao。 She is our _teacher . She has_. She is _. She is very _. 2 2、听力大冲关、听力大冲关. 听录音，画出课文中的新单词，并以小组形式完成以下练习。（听录音，画出课文中的新单词，并以小组形式完成以下练习。（8 分钟）分钟） 1.Where is the new English teacher?_ 2. Is the new teacher old or young? _ 3.What colour are the new teachers eyes_ 4.What is the new teacher like?_ 3 3 、跟读
5、课文。（跟读课文。（10 分钟）分钟） （跟读录音小组读小组展示全班齐读） 4 4、Its show time! 我展示，我精彩！（我展示，我精彩！（3 分钟）分钟） 分角色朗读课文 5 5、及时巩固。（、及时巩固。（4 4 分钟）分钟） （）1.Look at that boy_short hair and a round face. Do you know him? A. haveB. withC. has （）.What is your Chinese teacher_ ? A.look likeB. likeC. look （） 3. The old man is tall and t
6、hin. He is very _ A.kind and friendlyB.short hairC.round face (） 4.The_ girl has_ eyes and long hair. A. young,tallB.pretty, strongC.shy, big 6.Summary(6.Summary(总结总结):):（4 4 分钟）分钟） New words: New phrases: Sentences patterns: 7 7、Homework(Homework(家庭作业家庭作业) )（2 2 分钟）分钟） （1）背诵 unit2 课文。 （2）用学过的单词和句型向同学介绍自己最喜爱的老师。 （3）家听 unit2 单词 8 8、板书设计、板书设计 I、单词：II、短语：III、新课展示IV、比一比 Kind/shy1、teachersroom 2、green eyes
