1、Unit 4 When do you have class ? 一、教学目标 （一）知识目标 1. Learn the new words . 2. 句型：What time do you usually ?When do you ?From .to . （二）能力目标 能用句型介绍自己在不同时间段做的事情。 （三）情感目标 通过学习，培养学生良好的生活作息习惯。 二、教学重难点 （一）教学重点：本课的新单词和重点句型。 （二）教学难点：From to 句型的使用和表达。 三、教学准备： 教学图片，多媒体教学软件和设备 第一课时 一、Warming up 二.Presentation 1、Le
2、ts read and guess . 让学生看时钟说时间， 然后出示动词短语， T： T:Aki has a different daily routine. 引导学生用“I . at.”猜测 Aki 什么时间做什么事情。 2、Lets listen and match . (1) 学生听 Aki 自述，进行连线。 (2) 教师可根据连线内容引导学生进行看图说句子。 3、Lets talk . (1) 图文并茂呈现短语，学习“take exercise”，分音节学习“exercise”，再用拍掌的 方法明确其重音. (2) 教师可根据学生实际进行短语操练： （1）炸弹游戏（2）TPR。 4、
3、Lets talk . 由短语引至句型：What time do you usually get up?学习新单词 usually。 5、Lets talk . 学生根据选定内容进行师生、生生、小组问答。 6、Lets enjoy . （进行拓展训练，激发旧知。 ） 7、Lets try . -What time do you usually play music ? -I usually at in the evening . -What time do you usually ? -I from to in the afternoon . -When ? -I 8、Lets make a survey . 三、Homework . 1、访问你的朋友，并把信息记录在调查表上。 2、模仿课文录音朗读课文。 板书： Unit 4 When do you have class ? usuallybreakfast atfromWhat time do you usually ? from to I usually exercisetake exercise
