1、四年级英语下册 Unit 5What day is it today?（第 3 题时） 一、教学目标： 1、复习句型 ：What day is it today? Its .使学生掌握并运用， 帮助学生进一步理解课文对话和巩固本课单词。 2、使学生能在设置的情境中运用本课所学句型 Whats your favourite day?My favourite day is.Why do you like.? We have.lesson on. I like.表述自己喜爱的一天及理由。 3. 情感态度目标：教育学生热爱每个科目的学习，让学生用英语询问同 学喜爱的一天和理由，并在小组合作的情况下完成
2、调查表。引导学生主 动大胆说英语，鼓励学生积极参加课堂活动，养成良好的学习习惯。 二、教学重难点： 1.教学重点：学生能在设置的情境中运用本课所学句型Whats your favourite day?My favourite day is.Why do you like.? We have.lesson on. I like.表述自己喜爱的一天及理由。 2.教学难点：培养学生在情境中运用语言的能力。 三、教具、学具：PPT，单词卡 四、教学过程： （一） 、Warming up 1、ing a song “Days of the week” 2、Play a guess game: What
3、day is it today? （二） 、Revision 1.Free talk(引导学生复习星期单词) What day is it today? Its . 2. Read the dialogue and answer the questions.（复习课文引出新 知识） （三） 、Presentation and Practice 1.导出 新知识： Whats your favourite day?My favourite day is.Why do you like.? We have.lesson on. I like. 2. 通 过 free talk 引 导 学 生 回
4、答 “ My favourite day is.We have.lesson on. I like. 3.复习学科单词和每个学科的学习目的，让学生复习巩固词组：reading stories , sing songs , playing sports , drawing pictures. 4.小结语法知识点:like +动 ing 5.Lets match （与同桌合作完成，抽签回答） （四）、Development 1Write and Talk ： Whats your favourite day?My favourite day is. Why do you like.? We have.lesson on. I like. （表述自己喜爱的一天及理由） 2.Lets Chant.(教育学生热爱每个科目的学习) 3.Ask and Write :（指导学生用英语询问同学喜爱的一天和理由，并在 小组合作的情况下完成调查表） （五）Homework 1.背熟 Unit5 单词并熟读课文，按自己的实际情况口头改编对话。 2.完成调查表。 3.家听5 单词。
