1、家长会家长会 一年级一年级(1)(1)、(2)(2)、(3)(3)、(4)(4)班英语班英语 2016-20172016-2017学年度第一学期学年度第一学期 英语学习规划英语学习规划3 3 模拟调研分析模拟调研分析1 1 如何帮助孩子如何帮助孩子4 4 我的联系方式我的联系方式5 5 一起作业调研分析一起作业调研分析2 2 家长会家长会 2016-20172016-2017学年度第一学期学年度第一学期 模拟调研分析模拟调研分析 一一(4)(4)班各分数段分布情况班各分数段分布情况 基本情况基本情况 2016-20172016-2017学年度第一学期模拟学情调研分析报告学年度第一学期模拟学情调
2、研分析报告 一(4)班现有 45名学生,有 44人参加模 拟考试,考试 情况分布图: 9595分以上分以上6464% % 89-8089-80分分7 7% % 7979分以下分以下2 2% % 94-9094-90分分2727% % 一一(3)(3)班各分数段分布情况班各分数段分布情况 基本情况基本情况 2016-20172016-2017学年度第一学期模拟学情调研分析报告学年度第一学期模拟学情调研分析报告 一(3)班现有 37名学生,有 37人参加模 拟考试,考试 情况分布图: 9595分以上分以上5454% % 89-8089-80分分1414% % 7979分以下分以下5 5% % 94
3、-9094-90分分2727% % 一一(2)(2)班各分数段分布情况班各分数段分布情况 基本情况基本情况 2016-20172016-2017学年度第一学期模拟学情调研分析报告学年度第一学期模拟学情调研分析报告 一(2)班现有 37名学生,有 37人参加模 拟考试,考试 情况分布图: 9595分以上分以上5454% % 89-8089-80分分1414% % 7979分以下分以下8 8% % 94-9094-90分分2424% % 一一(1)(1)班各分数段分布情况班各分数段分布情况 基本情况基本情况 2016-20172016-2017学年度第一学期模拟学情调研分析报告学年度第一学期模拟学
4、情调研分析报告 一(1)班现有 38名学生,有 38人参加模 拟考试,考试 情况分布图: 9595分以上分以上6363% % 89-8089-80分分8 8% % 7979分以下分以下3 3% % 94-9094-90分分2828% % 模拟试卷问题原因分析 家长会家长会 2016-20172016-2017学年度第一学期学年度第一学期 一起作业调研分析一起作业调研分析 班级班级一（一（1）一（一（2）一（一（3）一（一（4） 坚持完成百分比76.31%72.97%62.16%93.33% 1.01和0.99之间的差距 从数学角度，1.01和0.99之间的差距是微乎其微的，几乎可以忽略不计。
5、我们来做这样一个计算： 假如用1作为标准，也就是说，孩子的学习达到了1，就是合格的。每 天的学习都达到1，你永远都是合格的，不管多少个1连乘，结果永远 都是1。 家长会家长会 2016-20172016-2017学年度第一学期学年度第一学期 英语学习规划英语学习规划 习惯的养成 一、二年级以听，说，读为主。听，一、二年级以听，说，读为主。听， 不仅仅是听学过的，更重要的是听不仅仅是听学过的，更重要的是听 没学过的。没学过的。 三年级开始引入模音三年级开始引入模音 工程，分别是跟读，工程，分别是跟读， 朗读，课外读等！朗读，课外读等！ “说说”的技能贯穿始终，的技能贯穿始终， 但还要以但还要以“
6、听，读听，读“为基为基 础。础。 三年级开始引入写作工程，三年级开始引入写作工程， 从刚开始的一两句话到六从刚开始的一两句话到六 年级能完成年级能完成120个单词量个单词量 的作文。的作文。 家长会家长会 2016-20172016-2017学年度第一学期学年度第一学期 如何帮助孩子如何帮助孩子 1、养成每天听英语的习惯。、养成每天听英语的习惯。 2016-20172016-2017学年度第一学期学年度第一学期 家长会家长会 让 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和朗读训 练，然后才是中高年级读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际 的能力也就差。因此要 ，最好家长在旁监督，会更有效。我每天布置的”一起作业 “里面就包含了这一部分内容。每天的”一起作业”不仅包含了先前学 过的内容，也有没学过的内容，这就提升了锻炼学生听力的能力，让孩 子从一颗星变成三颗星，不仅让孩子体验到成就感，还能让学生潜移默 化中学会单词发音。 2、鼓励孩子大声说英语、鼓励孩子大声说英语 家长 ，不害羞，鼓励孩子 ，这样有利于清楚地表达自己。 家长会家长会 2016-20172016-2017学年度第一学期学年度第一学期 我的联系方式我的联系方式 宋宋老师老师
