1、第 11课时 加减混合 新知探究 3 你从图中知 道了什么信 息呢？ 要解决什么 问题？ 怎样列式？ 先算下来25人后，车上有多少人： 6725 再算上去28人后，现在有多少人： 4228 70（人） 42（人） 新知探究 3 你会列综合 算式吗？ 综合算式：67252870 (人) 试着用竖式 计算一下吧。 新知探究 67-2528 42 4 2 70 6 7 - 2 52 8 6 7 - 2 5 2 8 简便写法 42 07 1 70 1 72(4716) 6 3 4 7 1 66 - 7 2 3 9 9 有简便写法吗？ 4 加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小加减混合运算要按照
2、从左往右的顺序进行计算，有小 括号的，先算小括号里的。括号的，先算小括号里的。 新知探究 绿色圃中小学教育网http:/ 混合运算要注意，从左到右依次算；混合运算要注意，从左到右依次算； 如果遇到小括号，运算顺序要改变；如果遇到小括号，运算顺序要改变； 优先计算括号里，再来计算括号外。优先计算括号里，再来计算括号外。 课堂小结 巩固练习 1. 56+34-20= 5 6 + 3 4 0 1 9 70 - 2 0 07 78-24+39= 7 8 - 2 4 45 + 3 9 3 1 9 93 巩固练习 2. 32+（55-46）= 5 5 - 4 6 9 . + 9 3 2 1 1 4 418
3、6-（13+42）= 1 3 + 4 2 55 8 6 - 5 5 13 31 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！
