1、第 3 课 时 2、3的乘法口诀 复习导入 你能算得又快又对吗？你能算得又快又对吗？ 3 35 5 5 52 2 4 45 5 5 51 1 5 55 5 5 53 3 1010 5 5 2020 2525 1515 1515 新知探究 想一想想一想你能编制出2的乘法口诀吗？ 1副乒乓球拍有2个 球拍，2副乒乓球 拍有4个球拍。 你发现了 什么？ 2 新知探究 求一副球拍的个数怎样列式呢？求一副球拍的个数怎样列式呢？我们可以编制出哪句口诀呢？我们可以编制出哪句口诀呢？ 1 12=22=2 一二得二一二得二 2 21=21=2 求两副球拍有几个该怎样列式呢求两副球拍有几个该怎样列式呢？ 2 22
2、=42=4二二得四二二得四 1 1个个2 2 2 2个个2 2 你能接着编出口诀吗？你能接着编出口诀吗？ 新知探究 你发现了什么？你发现了什么？ 想一想你能试着自己编出3的乘法口诀吗？ 3 新知探究 1 13=33=3一三得三一三得三 2 23=63=6二三得六二三得六 3 33=93=9三三得九三三得九 3 31=31=3 3 32=62=6 1 1个个3 3 2 2个个3 3 3 3个个3 3 巩固练习 32= 口诀:， 22= 口诀:， 6 二三得六二二得四 4 1.1.计算并写出口诀。（教材计算并写出口诀。（教材P P54 54T T1 1) ) 巩固练习 口诀: 口诀： 362 =
3、二三得六 三三得九 =933 2.2. 巩固练习 3.3.边画边说口诀。边画边说口诀。( (教材教材P P56 56T T1 1) ) 1.2的乘法口诀有2句，3的乘法口诀有3句。 课堂小结 2.2的乘法口诀的积相差2，3的每相邻两句 乘法口诀相差3。 3.3的乘法口诀中，除“三三得九”外，其 他两句口诀每句都对应两道乘法算式。 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！
