1、2021年东城高三二模语文-多文多文 本讲评本讲评 文本梳理：文本梳理： 材料材料一：沙尘暴形成条件；一：沙尘暴形成条件； 材料材料二：沙尘暴防治举措；二：沙尘暴防治举措； 材料三：沙尘暴伴随着人类的生产生活。材料三：沙尘暴伴随着人类的生产生活。 5.请结合以上三则材料，简要概括请结合以上三则材料，简要概括“沙尘暴沙尘暴”的的 形成条件形成条件和和防治举措防治举措。 答案要点：答案要点： 形成形成条件条件： 气温气温较较常年偏常年偏高高； 降水稀少降水稀少； 风力强风力强； 有有沙尘沙尘源源。 防治举措防治举措： 持续持续推进绿化，提高沙区植被覆盖率推进绿化，提高沙区植被覆盖率； 采取采取技术
2、措施，提高沙区地表粗糙度技术措施，提高沙区地表粗糙度； 采取采取作物留茬、免耕或春季耕作的方式作物留茬、免耕或春季耕作的方式； 规范规范沙区人为活动，禁止过度放牧、过度沙区人为活动，禁止过度放牧、过度 垦荒、滥伐林木垦荒、滥伐林木； 重视重视人地和谐相处的自然人地和谐相处的自然关系关系； 研究在沙尘暴发生过程中如何消除因人类研究在沙尘暴发生过程中如何消除因人类 干扰导致的富集诱导作用。干扰导致的富集诱导作用。 评分细则：评分细则： 形成形成条件：条件： 气温气温较较常年偏高常年偏高；（气候全球变暖）；（气候全球变暖） 降水稀少降水稀少； 风力强风力强；（出现大风）；（出现大风） 有沙尘源有沙尘
3、源。（有沙尘。（有沙尘/分布大面积荒漠化土地分布大面积荒漠化土地） 形成条件共形成条件共4个点，个点，2-3个点得个点得1分，分，4个点得个点得2分。分。 评分细则：评分细则： 防治举措：防治举措： 持续推进持续推进绿化绿化；（；（提高提高沙区植被沙区植被覆盖率覆盖率/在在 流动沙地上恢复植被流动沙地上恢复植被/提高地面植被覆盖率）提高地面植被覆盖率） 采取采取技术技术措施，提高沙区措施，提高沙区地表粗糙度地表粗糙度； 采取作物留茬、免耕或春季耕作的方式；采取作物留茬、免耕或春季耕作的方式； 评分细则评分细则： 规范沙区人为规范沙区人为活动活动（禁止禁止过度放牧、过度过度放牧、过度 垦荒、滥伐
4、垦荒、滥伐林木林木）； 重视人地和谐相处的自然重视人地和谐相处的自然关系关系（注重研究（注重研究 人类环境与沙尘暴之间的关系）；人类环境与沙尘暴之间的关系）； 研究在沙尘暴发生过程中如何消除因人类研究在沙尘暴发生过程中如何消除因人类 干扰导致的富集诱导作用干扰导致的富集诱导作用。 6 6个要点，出来任何一个点得个要点，出来任何一个点得1 1分，分，4 4分为止。分为止。 学生答卷学生答卷优点：优点： 思路比较清楚，思路比较清楚，针对题目选取文本信息的能针对题目选取文本信息的能 力力有有较大较大提升。提升。 缺点：缺点： 有有的学生审题能力有待加强，题目要求是概的学生审题能力有待加强，题目要求是
5、概 括括“沙尘暴沙尘暴”的形成条件的形成条件而不是我国而不是我国“沙尘沙尘 暴暴”形成的条件。形成的条件。 6分分 6分分 4分分 0分分 4分分 形成条件不是具有普遍性的条件，而是针对形成条件不是具有普遍性的条件，而是针对“近期我国近期我国”的的 “沙尘暴沙尘暴”的形成条件。的形成条件。 1分分 1下列对材料一加点词语的解说下列对材料一加点词语的解说,不正确的不正确的 一项是（一项是（3分）分） A措手不及：形容沙尘暴突然来袭，使人们措手不及：形容沙尘暴突然来袭，使人们 一时无法从容应对。一时无法从容应对。 B喧宾夺主：形容突如其来的强冷空气抢占喧宾夺主：形容突如其来的强冷空气抢占 了暖空气
6、的地位。了暖空气的地位。 C趁风扬尘：指境外媒体借着此次沙尘暴的趁风扬尘：指境外媒体借着此次沙尘暴的 源头问题散布谣言。源头问题散布谣言。 D罪魁祸首罪魁祸首：指全球气候变暖是导致异常天：指全球气候变暖是导致异常天 气现象的气现象的直接原因直接原因。 2根据材料一，下列理解正确的一项是（根据材料一，下列理解正确的一项是（3分）分） A空气由冷到暖的变化空气由冷到暖的变化决定决定了沙尘暴的强度。了沙尘暴的强度。 B目前的技术手段可以判定沙尘天气的源头。目前的技术手段可以判定沙尘天气的源头。 C北极与赤道的温差是极地涡旋的北极与赤道的温差是极地涡旋的能量源头能量源头。 错误类型错误类型：无中生有：
7、无中生有 D本次沙尘暴本次沙尘暴导致导致中国西北华北的强风天气中国西北华北的强风天气。 错误类型错误类型：因果关系颠倒：因果关系颠倒 3根据材料二，下列理解和推断正确的一项根据材料二，下列理解和推断正确的一项 是（是（3分）分） A通过治理，我国将从通过治理，我国将从根本上根本上消除沙尘暴。消除沙尘暴。 B我国北方地区往往受沙尘暴影响较大。我国北方地区往往受沙尘暴影响较大。 C沙区地表风蚀量越小，对治沙越不利沙区地表风蚀量越小，对治沙越不利。 和原文意思相反和原文意思相反 D减少人为活动可以减少人为活动可以避免避免沙尘暴的发生。沙尘暴的发生。 4根据材料三，下列不属于沙尘暴根据材料三，下列不属
8、于沙尘暴“生态效应生态效应”的一项的一项 是（是（3分）分） A6000多年前，非洲撒哈拉地区的荒漠化导致大量沙尘多年前，非洲撒哈拉地区的荒漠化导致大量沙尘 粒子沉积到南美的亚马逊流域，使得该流域的植被开始粒子沉积到南美的亚马逊流域，使得该流域的植被开始 繁盛。繁盛。 B海洋中许多重要元素来自于沙尘粒子所携带的营养物海洋中许多重要元素来自于沙尘粒子所携带的营养物 质，其中一些微量元素直接影响海洋生物的营养盐供应。质，其中一些微量元素直接影响海洋生物的营养盐供应。 C当初美国在开发西部平原过程中大规模地砍伐树木，当初美国在开发西部平原过程中大规模地砍伐树木， 导致春季的加利福尼亚州仍然会有从南部
9、沙漠随风而来导致春季的加利福尼亚州仍然会有从南部沙漠随风而来 的沙尘的沙尘。（文中没有体现）（文中没有体现） D京津地区曾经遭遇过大规模的沙尘暴，但经检测，沙京津地区曾经遭遇过大规模的沙尘暴，但经检测，沙 尘暴发生过后，京津地区大气环境中的部分有害物质含尘暴发生过后，京津地区大气环境中的部分有害物质含 量却很低。量却很低。 2021年东城高三二模语文-语言基础运用语言基础运用 之病句讲评之病句讲评 （2）文段中句有语病，请做修改，将修改）文段中句有语病，请做修改，将修改 后的句子写在答题卡上。（后的句子写在答题卡上。（2分分） 作为作为我国第一部针对一个流域的专门法律，我国第一部针对一个流域的
10、专门法律， 长江保护法已长江保护法已落实落实一个多月一个多月。 病句类型病句类型：搭配不当：搭配不当 修改原则修改原则：改变动词，使之能够和法律搭配，：改变动词，使之能够和法律搭配， 并且意思不改变；前半句如果有改动，不能并且意思不改变；前半句如果有改动，不能 出现新的语病且意思不改变。出现新的语病且意思不改变。 2分示例：分示例： 修改落实为实施、实行、推行、施行等。修改落实为实施、实行、推行、施行等。 如果前半句经过修改出现了新的问题，而后半句如果前半句经过修改出现了新的问题，而后半句 改对了，得改对了，得1分，示例如下：分，示例如下： 长江保护法作为我国第一部针对一个流域的法长江保护法作为我国第一部针对一个流域的法 律，它已施行一个多月律，它已施行一个多月。（缺少（缺少“专门专门”） 作为我国第一部专门针对一个流域的法律，长作为我国第一部专门针对一个流域的法律，长 江保护法已实行了一个多月江保护法已实行了一个多月。（“专门专门”改变改变 了位置）了位置） 长江保护法已实施一个多月长江保护法已实施一个多月。（前半句没写）（前半句没写）
