1、- 1 - 课题: Lesson4 Where are you from? 版本:科普版课时:1 课时设计者 一、教学目标及教学重难点 1.能听懂，会说 China, the UK, the USA, Beijing, London, New York 2.能听懂，会说句型 Where are you from? We are/ I am from Beijing. Are you from? Yes, we are. 二、目标及教学重难点制定的依据 1.课程标准相关要求 能听懂简单的配图小故事 能在口头表达中做到发音准确，重音正确，语调达意 能借助图片读懂简单的对话或故事 2.教材分析 本课
2、出现 6 个生词，全部要求四会，要求学生能听懂，会说，会读。 本课语法重点是 be from 句型，其一般疑问句形式是 Are you from the USA?特殊疑问句形式是 Where are you from?围绕这一句型，将继续学习主系表 结构。结合本课话题“国籍和籍贯” ，将出现一些国家和城市的词，如“China, the UK, the USA, Beijing , London, New York 等。 3.学情分析 根据小学生的学习特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。教 学重点是培养学生用语言进行交流的能力。要充分利用教学资源，采用听、做、 说、唱、玩、演的方式，
3、鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高小学生对语言 的感受和初步用英语进行听、说、演的能力。 三、评价任务 1.能认读今天所学的单词； 2.能运用今天所学的重点句型问答； 3.能根据图文复述今天所学的课文并进行分角色表演。 四、教学过程 教学环节教学活动及完成目标评价要点 热身 Warming- up 和学生进行进行简单的打招呼热身，并通过 图片向学生简单介绍电影加勒比海盗主 人公 Jack 船长。 导入 Leading-in 1.设置故事情节，Jack 被捕，需要我们邀请 世界各地的英雄一起解救。 2.坐船到达地图上的不同地点请英雄。 完成目标：1 1. 2. 完 成 评 价 任务：1 新课展
4、示 1. PPT 展示世界地图，海盗船到分别到六个 地 方 引 出 单 词 China, Beijing, the UK, 1. 2. - 2 - Presentation London, the USA, New York 2.在引出单词以后，请出该城市的英雄，PPT 出现对话气泡引出句子 Where are you from? We are from Are you from? Yes, we are. 3.海盗船继续前行，在海上遇到海怪，对话 气泡练习所学的四个句型。 完成目标：2 完 成 评 价 任务：2 趣味操练 Practice 1. 2.让学生假设自己是自己喜欢的超级英雄， 同桌
5、两人配合画出英雄所在国家的国旗，写 出他们所在城市，小组讨论编对话并戴头饰 展示。由下面的同学提问 Where are you from?Are you from?小组上台回答 We are from.Yes, we are. 3. 完成目标：3 1. 2. 完 成 评 价 任务：3 总结、升华 家 庭 作 业 summary Distillation Homework 1. 总结本课所学的单词、句型 2.问学生是否喜欢课件里的电影，向学生介 绍更多优秀电影。之前有学生问问题：老 师，你为什么英语？回答他：因为英语，我 们可以欣赏更多优秀的电影，书籍，音乐， 文化。因为英语我可以去更多的国家，走更 远的路。 3.家庭作业，难度分层次，让学生二选一。 - 3 - 五、板书设计及其他说明 Lesson 4 Where are you from? China -Where are you from？Beijing -We are from .the UK -Are you from?London -Yes, we are.the USA New York
