1、第 1 课 时 数 一 数 情境导入 亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始你亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始你 们就是一名真正的小学生了！你们将会在老师们就是一名真正的小学生了！你们将会在老师 的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许 许多多的本领。数学书里有许多有趣的游戏和许多多的本领。数学书里有许多有趣的游戏和 活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可 以帮助你们解决一些生活中的问题。以帮助你们解决一些生活中的问题。 情境导入 红彤彤和淘小亮会一直陪伴着你们学习。红彤彤和淘小亮会一直陪伴着你们学习。 红彤彤红彤
2、彤淘小亮淘小亮 数一数，它们有多少个数一数，它们有多少个？ 新知探究 1 2 新知探究 34 56 新知探究 78 新知探究 910 新知探究 新知探究 你是怎么数的呢？你是怎么数的呢？ 我一个一个点着数 我数一个，划掉一个 新知探究 通过刚才数一数的活动，我们不仅能数通过刚才数一数的活动，我们不仅能数 清物体的个数，同时还知道，可以用不同的清物体的个数，同时还知道，可以用不同的 数字来表示物体的个数！数字来表示物体的个数！ 归纳小结 巩固练习 只只 猴猴只只 羊羊15 数一数数一数 朵朵 花花8只只 鸟鸟10 巩固练习 数一数数一数 57 1. 1. 数一数。数一数。 课后练习 （教材P8
3、第1题） 课后练习 2.2.数一数，圈出正确的数。数一数，圈出正确的数。 课后练习 2.2.数一数，圈出正确的数。数一数，圈出正确的数。 3.3.数一数，连一连数一数，连一连 （教材P8 第2题） 课后练习 4.4.请你回家数一数身边的事物吧！请你回家数一数身边的事物吧！ 课后练习 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理
4、念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！ 第 2 课 时 比 多 少 情境导入 小白兔搬小白兔搬 新家，动物新家，动物 们帮小白兔们帮小白兔 盖房子。盖房子。 新知探究 比一比，比一比， 和和 谁多谁少？谁多谁少？ 和和 同样多。同样多。 新知探究 新知探究 和和 谁多谁少？谁多谁少？ 多 少 新知探究 图中还有图中还有 可以比什么？可以比什么？ 新知探究 和和 同样多。同样多。 少多 通过刚才比一比的活动，我们知道，比较两
5、通过刚才比一比的活动，我们知道，比较两 个物体的多少，可以使用个物体的多少，可以使用一一对应一一对应的思想。的思想。 归纳小结 巩固练习 在多的后面画在多的后面画“”“”。 在少的后面画在少的后面画“”“”。 （教材P7 做一做3） （教材P8 第3题） 课后练习 1.1.在少的后面画在少的后面画“”“”。 课后练习 2.2.连一连。连一连。 3. 3. 在多的后面画在多的后面画“”“”。 课后练习 （教材P8 第4题） 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！
