1、学习目标： 1. 会听说 the Terracotta Army, the Great Wall, the Birds Nest,The Palace Museum 等名胜名称。 2. 熟练掌握现在完成时的各种句型，运用现在完成时谈论游玩的经历，听 得懂对话中现在完成时表达的意思。 3. 能够熟练运用现在完成时谈论游玩的经历。 教法：自主学习法、启发点拔法、合作探究法 学法：诵读法、讨论法 自 主 学 习 导 入 示 标 一.导入新课。 A.出示 1a 中的图片导入新课并让学生简单描述。 B.让学生描述自己的旅行经历以及感受。 二.自主学习。 翻译下列短语 1. 兵马俑2.鸟巢 3. 长城4.
2、故宫 5. 一道最喜欢的菜 6. go back to7. too many/much 8. Beijing Duck 9. a foreign student 教师批注 阅 读 质 疑 引 领 探 究 合 作 探 究 讨 论 解 疑 三.1. Work on 1b. Check ()the questions you hear. Have you visited the Palace Museum? Have you been to the Greaat Wall? Have you been to the Birds Nest? Have you seen the Terracotta A
3、rmy? Have you tried Chinese food? 2. Work on 1c. Listen again and take notes. NameCountry How long in China Places visited Food 四.剖析下面句子。 （小组合作完成） 1.- How long have you been in China? Ive been here for two weeks. 2. Im going back to Austrialia tomorrow. 3. Do you go anywhere outside Beijing? 4. Do y
4、ou have a favorite dish? 5. Thank you for your time and have a safe trip home. 精 讲 展 示 点 评 1.学生展示引领探究的答案： 教师批注 提 升 2.教师点拔、精讲；精 讲 提 升 训 练 检 测 运 用 练 习 一、用 have gone to, have been to 或 have been in 填 空。 1. Wheres Jim? HeGuilin. 2. Shethe park, she will be back in two hours. 3. My fatherBeijing twice. 4. My parentsShandong for 10 years. 5. - Jack, I havent seen your brother for a long time. - Heshanghai on business for two months. （方法、 疑点） 达 标 检 测 总 结 提 升 点 拨 升 华 总 结 归 纳
