1、主题班会主题班会 大家看完图片后有什么感受大家看完图片后有什么感受 残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种 组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失 以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括 视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智 力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。 国家和社会在保障残疾人基本物质生活需要的基国家和社会在保障残疾人基本物质生活需要的基 础上，为残疾人在生活
2、、工作、教育、医疗和康础上，为残疾人在生活、工作、教育、医疗和康 复等方面提供的设施、条件和服务。复等方面提供的设施、条件和服务。 什么是残疾人什么是残疾人 1. 1.全国助残日是什么时候？全国助残日是什么时候？ 2. 2.国际残疾人日是几月几国际残疾人日是几月几 号？号？ 每年每年5 5月的第月的第3 3个星期日个星期日 每年每年1212月月3 3日日 总结残疾人生活中有哪些不便 1.视力残疾：生活在黑暗的世界里， 无法感受光明，无法看到这个美好的 世界。 2.听力残疾：生活在无声的世界里， 无法感受美好音乐等。 3.发声残疾：无法用语言表的自己的 真实想法，与人沟通能力下降。 4.肢体残疾
3、：无法正常行走或行走困 难，无法做运动和一些事。 张海迪张海迪 张海迪，张海迪，1955年年9月月17日在济南出生日在济南出生。5 5 岁时因患血管瘤导致高位截瘫。从那时起，张岁时因患血管瘤导致高位截瘫。从那时起，张 海迪开始了她独特的人生。海迪开始了她独特的人生。15岁时，张海迪跟岁时，张海迪跟 随父母，下放山东莘县，给孩子当起了老师。随父母，下放山东莘县，给孩子当起了老师。 她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来， 张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会 走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的走进校园，
4、却发奋学习，学完了小学、中学的 全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及 世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 现在张海迪现为全国政协委员，供职在山东作现在张海迪现为全国政协委员，供职在山东作 家协会，从事文学创作和翻译。家协会，从事文学创作和翻译。 张海迪张海迪(1955(1955年年9 9月月1616日日) )，生于，生于济南济南， 中国著名中国著名残疾人残疾人作家，哲学硕士作家，哲学硕士。 “宇宙之王”史蒂芬威廉霍金年1月8日 出生于英国牛津。毕业于牛津大学气象学和剑 桥大学并获剑桥大学哲学博士学位。他因
5、为在 21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症， 所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动， 疾病已经使他的身体严重变形，头只能朝右边 倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧并在当中，握 着手掌大小的拟声器键盘，两脚则朝内扭曲着， 嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出 “呲牙咧嘴”的样子。 霍金 霍金 贝多芬全名是路德维希贝多芬全名是路德维希冯冯贝多芬，他是德国贝多芬，他是德国 作曲家、音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。是作曲家、音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。是 “集古典主义之大成，开浪漫主义之先河集古典主义之大成，开浪漫主义之先河”的伟大音的伟大音 乐家；他创作的作品对音乐发展有着深远
6、的影响，由乐家；他创作的作品对音乐发展有着深远的影响，由 此被尊称为乐圣。祖父自从二十岁来到波恩就做了那此被尊称为乐圣。祖父自从二十岁来到波恩就做了那 里的乐长。父亲是一名擅长高音的歌手。母亲出身低里的乐长。父亲是一名擅长高音的歌手。母亲出身低 微，是一个厨子和女佣生的女儿。他在微，是一个厨子和女佣生的女儿。他在4 4岁开始学习音岁开始学习音 乐，路德维希乐，路德维希凡凡贝多芬，他在贝多芬，他在7 7岁登台演出，在岁登台演出，在1111 岁就开始作曲，岁就开始作曲，1212岁就于戏院乐队担当成员，并写了岁就于戏院乐队担当成员，并写了 著名的葬歌并兼任宫廷首席大提琴手，在著名的葬歌并兼任宫廷首席
7、大提琴手，在1313岁时岁时 成为大风琴手，在成为大风琴手，在1919岁于波恩大学旁听哲学，开始接岁于波恩大学旁听哲学，开始接 触资产阶级启蒙教育，但在触资产阶级启蒙教育，但在2626岁时听力开始减弱，岁时听力开始减弱， 17871787年起任音乐教师，年起任音乐教师，17921792年定居维也纳三年后出版第年定居维也纳三年后出版第 一部钢琴作品，开始创作生涯老年双耳已经失聪，但一部钢琴作品，开始创作生涯老年双耳已经失聪，但 并未辍笔。并未辍笔。 贝多芬贝多芬 贝多芬贝多芬 二十六岁时耳聋，二十六岁时耳聋， 晚年全聋，只能通过谈晚年全聋，只能通过谈 话册与人交谈。但通过话册与人交谈。但通过 他
8、的坚强努力成为最伟他的坚强努力成为最伟 大的音乐家之一，作大的音乐家之一，作 品：品： 英雄英雄、命运命运、 第九交第九交 响曲响曲 中央电视台中央电视台20052005年春节晚会年春节晚会 最受及特别大奖的最受及特别大奖的“千手观音千手观音” 由由2121个聋哑演员表演，邰丽华领个聋哑演员表演，邰丽华领 舞只要你心地善良，心中有爱，舞只要你心地善良，心中有爱， 就会伸出一双手去帮助别人，只就会伸出一双手去帮助别人，只 要你心地善良，心中有爱，就会要你心地善良，心中有爱，就会 有一千只手来帮助你。有一千只手来帮助你。 千手观音千手观音 海伦海伦凯凯 勒勒 海伦凯勒(1880年6月27日-196
9、8年6月1日)，是美国 一位残障教育家。她在19个月大时因为猩红热而引致失 明及失聪。后来借着她的导师安沙利文的努力，使她 学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学 是海伦凯勒！ 她是一个聋盲哑 1880年6月27出生在美国 亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。 1882年1月因患猩红热致盲 致聋。 1887年3月安妮沙利文成为凯勒的老师。 1899 年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。 19021903撰 写出版我的一生（有的译作我生活的故事）。 1904年6月以优等成绩大学毕业。 19081913 著我的天 地（又译作我生活中的世界）、石墙之歌、 冲出黑暗。 1916年遭受婚姻不幸。 191
10、9年应邀去好 莱坞主演电影。 1924年成为美国盲人基金会的主要领导 人。 辨辨 析析 题题 1. 1.小明是个眼睛视力不好，而且脚走路小明是个眼睛视力不好，而且脚走路 起来一拐一拐的，当他走到你桌旁了，起来一拐一拐的，当他走到你桌旁了， 你会怎么做？为什么？你会怎么做？为什么？ A.A.嘲笑他，瞧！这只四眼怪来了！或瘸嘲笑他，瞧！这只四眼怪来了！或瘸 脚来了！脚来了！ B.B.用自己的脚拌一下他用自己的脚拌一下他 C.C.扶他过这个道路扶他过这个道路 D.D.双手鼓掌双手鼓掌 E.E.学他的样子走路学他的样子走路 正确答案正确答案:C.:C. 2. 2.马路上，你看见有个盲人要过马路，马路上
11、，你看见有个盲人要过马路， 你会怎么做？为什么？你会怎么做？为什么？ A.A.扶她过马路，还说一些温暖的话语扶她过马路，还说一些温暖的话语 B.B.见而不理，昂着头自己走过见而不理，昂着头自己走过 C. C.在旁嘲笑她在旁嘲笑她 正确答案：正确答案：A A 3. 3.有一个女孩叫小丽，她嘴巴有点口有一个女孩叫小丽，她嘴巴有点口 吃，当她在与你说话时，你会怎么做？吃，当她在与你说话时，你会怎么做？ 为什么为什么? ? A. A.耐心的听她说耐心的听她说 B. B.嘲笑她，专说她的病嘲笑她，专说她的病 C. C.远离她远离她 正确答案：正确答案：A A 5. 5.假如班里有一群智力有碍的同学，你假
12、如班里有一群智力有碍的同学，你 会怎么做？会怎么做？ A. A.看见他们，就躲得远远地看见他们，就躲得远远地 B. B.和他们做好朋友和他们做好朋友 C. C.每天嘲讽他们每天嘲讽他们 D. D.遇到一点儿事，就与他们斤斤计遇到一点儿事，就与他们斤斤计 较较 正确答案：正确答案：B B 关爱残疾人-ppt优秀课件 关爱残疾人-ppt优秀课件 6. 6.假如学校里有一位哑巴同学，假如学校里有一位哑巴同学， 你会怎么做？为什么你会怎么做？为什么? ? A.A.用手语嘲讽他用手语嘲讽他 B.B.与别的同学议论他与别的同学议论他 C. C. 每天帮助他每天帮助他 正确答案：正确答案：C C 关爱残疾人
13、-ppt优秀课件 关爱残疾人-ppt优秀课件 作为一个身体健康的 人，我们应该学会关、爱 关心、尊重、帮助那些身 体有缺陷的残疾人，而不 是嘲笑、欺负他们。 关爱残疾人-ppt优秀课件 关爱残疾人-ppt优秀课件 关爱残疾人-ppt优秀课件 关爱残疾人-ppt优秀课件 1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。 2尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。 3乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。 4国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上
14、到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了 5高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归 6我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的 7从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度
15、的功劳观，这是难能可贵的。对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。 8本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索， 9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。 10.“静静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。至虚极，守静
16、笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的老子和庄子所启示的“虚静观复法虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法虚静观复法”在中国的茶道中演化为在中国的茶道中演化为“茶须静品茶须静品”的理论和实践的理论和实践 11.“怡怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅； 12.中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。 关爱残疾人-ppt优秀课件 关爱残疾人-ppt优秀课件
