1、高考作文写作指导：关于高考作文写作指导：关于“自信与成长自信与成长” 阅读下面的材料，根据要求写作。 价值产生自信，自信产生热忱，而热忱则征服世界。 1921，红船起航，百年征程波澜壮阔，中国共产党不断吐故纳新，始终勇立 潮头。党员队伍从最初的五十多人发展到今天的九千多万。中国人民在党的带领 下从站起来、富起来到强起来，当下我们比历史上任何时期都更有信心更有能力 实现中华民族伟大复兴。每个人都是这一过程的参与者，国家给予我们信心和力 量，个人小目标的实现撑起国家的大自信。 作为高三学子，历经 12 年的求学生涯，一步步成长，面对人生大考，你对 于“自信与成长”有哪些感受和思考，请写一篇不少于
2、800 字的文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息。 写作指导写作指导 【详解】 本题考查学生的写作能力。 这是一道材料+任务的任务驱动型作文题，明确了话题“自信与成长”， 也设置了写作情境“作为高三学子，历经 12 年的求学生涯，一步步成长，面对 人生大考，你对于自信与成长有哪些感受和思考，请写一篇不少于 800 字的 文章”。 可知角色定位为“高三学子”， “历经 12 年的求学生涯， 一步步成长” 暗示了本次作文中的关键词语“成长”，源自 12 年求学中的经历；“面对人生 大考”有哪些感受和思考，委婉含蓄地提示考生要调整好心态，暗示了
3、关键词语 “自信”， 也就是要通过写作让考生找到自信， 乐观地面对即将到来的人生大考。 那么所给材料有何用途呢？主要是为了引出话题“自信”以及提示考生获 得自信的途径。 第一段属于引语性质，可以直接提取作为立意角度“价值产生自信，自信产 生热忱，而热忱则征服世界”。 第二段首先说明中国共产党从建立之初到发展壮大，给了中国人民自信，凭 着这份自信来实现民族、国家的复兴，反过来国家的强盛民族的复兴又给了每个 生命个体以自信，最后总结为“每个人都是这一过程的参与者，国家给予我们信 心和力量，个人小目标的实现撑起国家的大自信”，一边暗示考生要自信地迎接 人生大考，一边在唤起爱国心、责任感，国家的强盛、
4、12 年求学经历给了我们自 信的资本，微笑坦然迎接高考，学成后建设我们的国家，国家的强盛自然也会助 力考生的成长和自信，可见个体的自信离不开国家的强大，反过来个体的自信更 有益于国家的发展壮大，二者相辅相成密不可分。所以本次作文可以从小（求学 生活）的方面写自信与成长的关系，但根据要求不可以单从大（国家）的方面写 自信与成长的关系，二者结合自然是完美无缺的。 【立意】 1.我成长，我自信； 2.长大了，请如花般绽放自信； 3.成长路上，与自信携手； 4.成长路上难免失败挫折，自信地面对。 【素材】 1. 我感谢二模考试，给努力的我以回报；我更感谢时间，给我提升自我的机 会。每天十几个小时的吐故
5、纳新，效率就是差别。一分钟也要多背几个单词；一 节课也要静心屏气，多整理几道错题；一天即使在疲惫中度过，也要内心充实， 绝不把无谓的希望寄托在明天！渐渐地，我的眼前出现了一条路，是一条通向高 考的成功之路，我用刻苦与勤奋铺上路基，我用踏实与深思，拓宽前路。 2.倒记时上的数字，是昨天减去今天，是撩拨心弦的紧迫；失败不仅连着失 败，更连通成功；对岸雪、彼岸的花的高考，我不等你向我走来，我要勇敢地向 你走去。我有比悬崖更陡峭的信仰，去完成渴望已久的飞翔。青春的我和朝阳一 起出发，驾一叶小舟，一支瘦桨，奋力前行！ 3.二十天，不空嗟叹时间的短暂；二十天，我要挑战人生的高度与极限；二 十天，我要闯过激
6、流与险滩；二十天，看自信的我延伸生命的曲线。自信路上有 我，我不会退缩；学习路上有你，让我们一起奋进，我们从寒冬走来，更珍惜春 天的灿烂，我们向六月奔去，更相信人生的奇迹。同学们，让我们用智慧播下信 念的种子，七月，让我们收获辉煌！ 范文展示： 越成长越自信越成长越自信 价值产生自信，自信产生热忱，而热忱则征服世界。题记 我们背着行囊，一路向前，面对别人的质疑和嘲笑，只是淡然一笑，没有什 么能阻止我们前进的脚步，因为前方陌上花开，安然美好！ 毛泽东说：“一万年太久，只争朝夕。”张爱玲说：“出名要趁早。”是啊， 时光荏苒，白驹过隙，怎能任时光蹉跎？岂能因一时的失败而放慢前行的脚步？ 每个人都是民
7、族复兴过程、中国梦实现的参与者，国家给予我们面对生活的信心 和力量，唯有个人小目标的实现才能撑起国家的大自信。所以，今天的我们努力 学习是为了更好地投身祖国的建设和发展中。新时代新青年本当不负众望奋发图 强。但，之前，努力学习，考上理想大学才是为国家献身出力的保障，否则一切 都是空谈。 前几分钟还是空白着的卷子，已然成了写满分数的尖刀，直直插入我们尚不 谙多少世故的小心脏，疼痛，惊悸，战栗！无需细致包扎，无需言语抚慰，抹抹 脸上的泪水，拾起笔来继续作答。再多的祈求在漫漫题海前都是无力，怨天尤人 的话语也是苍白。生命是一场在阵痛中不断磨砺心志，在磕碰中不断成长蜕变的 旅行。 有的人在酷暑炎炎的途
8、中畏葸退缩， 有的人却在冰雪袭身的路上勇往直前。 请燃起信念之烛吧，让自信助我们前行的步履执着。愿祖国的与日俱进给我们拼 搏的动力和坚持的勇气。 我们就像汹涌浪涛间的一群小小鱼儿，拥挤着，奋争着。停下，可能一蹶不 振；等待，于事无补。唯有逆流而上，执着向前，才会有鱼跃龙门独占鳌头的美 好局面。 前方，奋进，希望；今朝，拼搏，理想。不要说：不急，我先刷刷微博，看 看微信朋友圈，等会儿人生如此短暂，岂有多余时光任由我们挥霍畅玩？ 如果没有青春作为资本，你拿什么来等待开始干活的好时辰？让我们现在就 开始吧，抓紧此时此刻、每分每秒！ 有人说：“等待，就是浪费青春。”没错！有人说：“没有目标和方向的人
9、生，犹如无本之木无源之水。”是啊！六月在即，我们走在高考的路上，成了， 人间四月天；输了，黑色七月！长大后为国家的梦想便是幻想空谈！ 高考犹如天梯，悬于云边。抓住了，一步登天，尽览群山，人生美景自无限。 十二年求索，才登及此，岂能轻易折身？我意已决，绝不后退！向前，向前，迎 难而上！义无反顾！ 老师叮咛：“别慌，你可以的！”同学鼓励：“别怕，你一定行！”但，只 有自己知道，那颗疲惫的心，早已止不住地颤抖，怎么办？不，不能再犹豫等待， 不能再惶恐不安，我不认输！ 纵使，心中的烦躁快要冲淡最初的梦想，纵使道道的题海快要淹没我高筑的 坚墙，纵使散漫的思想快要拦截住执着的步履，我们依然固执向前闭眼，腾 空，飞跃，擎臂，我们把人生之梯抓牢紧握！我们让青春有方向，不懈怠，不颓 废，勿蹉跎！ 于是我们挣脱束缚着自己的坏情绪，写完一科又一科的作业，背诵一篇又一 篇的课文，整理一道又一道的错题累了，休息片刻；烦了，哼几句歌谣。这 一刻我知道，我们无需等待，梦想就在不远处，名牌大学就在前方，助力国家也 不是说大话虚无论自欺言。 高考路上，我成长，我自信；大中国有底气够硬气，让我们越发自信地成长！
