部编版四年级上册《语文》单元阅读训练六 (含答案).doc

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1、 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 阅读训练六阅读训练六 (一)背篼里的童年(一)背篼里的童年 黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子归来。他背着满满一背篼(du)柴 火,他背着五彩的晚霞,他背着大山给他的慷慨馈赠,他背着自己用劳动 换来的收获。 山风一路上梳理他蓬乱的头发;山溪一路上对他讲着悄悄话;鸟儿们 一路上依依送别,约他明天再来。 村子里,炊烟袅袅升起,飘过了树梢。他知道,那是妈妈高高扬起的 手臂,在呼唤自己。 他加快了脚步,( )过了一道弯,( )过一道坎,( ) 过一截窄窄的田埂,( )过小石桥,走进了村子,走进了自家的小院。 他放正沉甸甸的背篼,轻轻呼出了一口气,

2、( )出一捧鸟蛋,笑 着给了围上来的邻家小弟弟。 他拿着几个红红的山柿子,放在坐在门槛上的妹妹手上。 他把一小捆药材交给爷爷,托他明天去镇子里换几个钱他想自己 积攒下学期的学费哩! 然后,他温驯地让妈妈撩起围腰布,揩去他汗涔涔小脸上的泥渍。 他抬起头,抿着小嘴微微笑了。 哦,在山里打柴的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。 1.给下面带点的字注音。 蜿蜒 ( ) 馈 赠( ) 背 篼( ) 积攒 ( ) 温驯 ( ) 撩 起( ) 涔 涔( ) 泥渍 ( ) 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 2.选字填空。 (1)梳 疏 蔬 ( )理 ( )菜 稀( ) (2)梢 稍 捎

3、 树( ) ( )带 ( )微 (3)蓬 篷 棚 ( )乱 凉( ) 帐( ) 3.把动词“掏、跨、拐、走、绕”填进文中的括号里。 4.第二自然段使用的修辞手法是 、 。 5.读第三自然段,用“ ”画出写实实在在事物的部分,用“ ”画 出写联想的部分。 6.用简洁语言概括第 57 自然段所写的内容。 7.这是一个怎样的小男孩?( ) A.勤劳 B.懂事 C.尊老爱幼 D.A、B、C 都对 8.仿造例句写一写。 哦, 的孩子, 里盛着一个 的童年。 哦, 的孩子, 里盛着一个 的童年。 (二)乡(二)乡村的夏夜村的夏夜 我一直这样固执地认为,乡村的夏夜是孩子的。 我生在乡村,长在乡村,闭着眼睛都

4、能说出乡村夏夜的模样,张着耳 朵就能听到乡村夏夜的声音。我只要耸耸鼻,乡村夏夜里所有的气息就统 统被我逮住了,泥香、稻香、桃香、梨香,以及各家各户在牛栏猪圈门前 烧起的赶蚊子的艾叶香,甚至牛鼻孔里呼出来的淡淡的青草香,哪一样能 从我鼻子底下溜走呢? 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 夏天,孩子们嫌白日太长,夜晚又总是姗姗来 迟。你看,黄昏,最后一缕炊烟消失在乡村的茫茫 夜空了,一群赤膊溜光的孩子还在溪里戏水。孩子 们心里有盼头,就是在等夏夜那轮月亮,月亮才不会失约呢!它是从山头跃 进溪里的,还是先在溪水里扎了一个猛子才蹦上山头的,孩子们天天守着 看着,这回却还是没看清

5、。孩子们把月亮溅碎了,满溪银鳞闪闪,多美的 月亮花!孩子们捉月亮、捧月亮,月亮唱着歌儿从指缝滑入溪里了。夏夜的 孩子就是这么玩月亮的,月亮可不会生气。孩子们嘻嘻哈哈上岸了,月亮 在溪水里悠悠地一荡又一荡,慢慢地自己复原自己,又是一脸慈祥。 夏夜里,孩子们抬着一只小小的木桶去村后山脚下。山脚下蓄着一泓 泉,泉里养着圆圆的、凉凉的一轮月亮。去时一只空桶晃悠悠、轻飘飘, 回来时却哗啦啦、沉甸甸,孩子们竟然抬着月亮在走。月亮在水桶里扮鬼 脸,一会儿拧鼻子,一会儿歪嘴巴,一会儿又眯眼睛,逗得孩子们走偏了 脚下的路,一朵一朵月光就泼凉了乡村夏夜。水桶抬到晒谷坪正中央,劳 累了一天的大人们你一瓢我一瓢,就着

6、月光“咕咚咕咚”喝下肚,孩子们 心里也住进了一轮这样的月亮,亮堂堂的,甜丝丝的。 夏夜,孩子们一人一把枪油菜秆做的,一人一顶草帽青菜绿 叶织的,这边一伙才占了高地,那边一伙却开始打扫自己的战场了,除了 孩子,谁能将战争弄得这般温馨?夏夜,孩子们捉迷藏,我却怎么也找不 到我的伙伴,他们能在我的眼皮子底下藏得无影无踪,却没本事在月亮的 注视下隐形。这么深邃这么神秘的乡村夏夜,哪个黑角旮旯月亮不曾关照, 月光不曾探访?夏夜,我带上一个专用的火柴盒,一蹦一跳地从晒谷坪这 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 头撵到那头,我在追我的萤火虫呢,它却提着一盏小小的灯笼飞到南瓜叶 上一闪

7、一闪,我赶也赶不上。我打开火柴盒,月光倏地钻了进去,这意外 的收获,心里不照样美美的?夏夜,我那还没开窍的小弟,要过祖母手中 的大蒲扇,竟将祖父和周围的大人们一个一个扇得东倒西歪。月亮都笑了, 夏夜怎不乐陶陶? 乡村夏夜童年的记忆与梦境! 1.按要求填空。 (1) “姗姗来迟”一词中“姗姗”的意思是 , 这是一个 AABC 式的词语,这样的词语还有 、 、 、 。 (2)短文第三自然段运用了 的修辞手法,将月亮的可爱和美 丽展现得淋漓尽致、活灵活现。 2.找出文中与“乡村的夏夜是孩子的”相照应的一句话。 3.短文第二自然段告诉我们,乡村夏夜的气息从“我”鼻子底下溜不走的 有泥香、稻香、桃香、梨

8、香,以及 和 。 4.第三、 四自然段除了描写乡村夏夜天上的月亮, 还写了 、 、 、 这四种月亮。 5.第五自然段着重描写孩子们在夏天玩的四个游戏,分别是 、 、 和 。 6.为什么说乡村的夏夜是孩子们的? 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 7.短文结尾处写道:“乡村夏夜童年的记忆与梦境!”结合全文说说 你对这句话的理解。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 阅读训练六 (一)1.yn ku bi zn xn lio cn z 2.(1)梳 蔬 疏 (2)梢 捎 稍 (3)蓬 棚 篷 3.拐 绕 走 跨 掏 4.排比 拟人 5.村子里,炊烟袅

9、袅升起,飘过了树梢。 那是妈妈高高扬起的 手臂,在呼唤自己。 6.打柴的孩子回到家,把鸟蛋和山柿子与弟弟妹妹分享,把药材交 给爷爷,托他卖了,积攒下学期学费。 7.D 8.示例:哦,在溪边嬉戏的孩子,笑容里盛着一个快乐的童年。 哦,在林中观察的孩子, 眼睛里盛着一个探索的童年。 (二)1.(1)形容走路缓慢从容的姿态 蠢蠢欲动跃跃欲试 鼎鼎大名 默默无闻 (2)拟人 2.乡村夏夜童年的记忆与梦境! 3.艾叶香 青草香 4.溪里的月亮 泉里的月亮 桶里的月亮 心里的月亮 5.打仗 捉迷藏 追萤火虫 扇蒲扇 6.因为孩子们在乡村的夏夜里去溪里玩耍,在月光下游戏,非常快乐。 7.乡村夏夜是 “我” 美好的童年生活的象征, 一想起它就会触发 “我” 童年的记忆和梦境,体现了“我”对乡村夏夜的喜爱、怀想和留 恋之情。

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