冀教版（三起）四下Unit 1 Hello Again!-Lesson 2 Is This Your Pencil -ppt课件-(含教案+视频)-省级优课-(编号：90066).zip

Lesson 2 Is This Your Pencil? Sing a song！ Whats in my pencil box? Presentation pencil crayon ruler pen Find a friend! Play a fun game! Practice Show me your pencil Presentation lost and found 失物招领 Is this your pencil? Whose pencil is it? 小组合作并分角色朗读 Practice Whose is this? Is this his pencil? Yes, it is. Practice Practice Whose is this? Is this _ _? _, _. her crayonNo it isnt Practice Whose is this? Is this _ _? _, _. hisrulerYesit is Summary（总结） 本课重点单词：pen pencil ruler crayon 本课重点句型： -Whose pencil is this? -Its s pencil. - Is this your pencil？ -Yes，it is.No，it isnt. Homework（作业） 1.观看课文动画并跟读，按照正确的语 音、语调朗读并表演课文对话。 2.画一画自己的文具盒和文具盒里的文 具，并标注上英文名称。 LessonLesson 2 2 IsIs thisthis youryour pencil?pencil? 一、教学目标：一、教学目标： 1.掌握单词 pen,pencil,ruler,crayon,whose。 2.了解名词所有格形式：Stevens 3.听懂，会回答疑问句 Whose.is this? Is this your_? 二、教学重点：二、教学重点： 1.单词 pen,pencil,ruler,crayon 2.名词所有格形式：Stevens _ 三、教学难点：三、教学难点： 1.一般疑问句 Is this your_? 2.特殊疑问句 Whose.is this? 四、教具准备：四、教具准备：文具盒、钢笔、铅笔、直尺、蜡笔、图片、单 词卡片、PPT。 五、教学方法：五、教学方法：实物教学法、情景交流法、角色表演。 六、教学课时：六、教学课时：1 课时。 七、教学过程：七、教学过程： （一）Greeting and warm-up 1、Greeting 2、Sing a song:The baby finger. （二）Presentation 1、单词教学：通过实物铅笔盒，导入本课所学单词。 T：I will introduce a new friend to you.Whats this？ Ss：Its a pencil box. T：Whats in my pencil box？Now lets have a look. 板书并领读单词 pen、pencil、ruler、crayon，通过多种方式 领读，要求学生拼读并书写单词。 2、练习：图片上墙活动。 3、Play a game：Find a friend. 4、句型教学 （1）T:Show me your pencil，please.May I use your pencil？ Whose pencil is this？ Ss：Its s pencil. 讲解句型并进行教授，并练习 s （2）T：Is this your pencil? S1：No，it isnt. T:Whose pencil is this？ S1：Its s pencil. T：Is this your pencil? S2:Yes，it is. T:Is this his pencil? Ss：Yes，it is. （3）学习课文内容：Lets guess，whose pencil is this？ Listen to the tape and read follow it. Practice the dialogue. Action the dialogue. （三）Practice：根据所学内容完成 Page5 练习题。 （四）Sumarry. （五）Homework：1.观看课文动画并跟读，按照正确的语音、语 调朗读并表演课文对话。2.画一画自己的文具盒和文具盒里的文 具，并标注上英文名称。 八、板书设计：八、板书设计： Lesson 2 Is this your pencil？ pen pencil ruler crayon Whose is this？ Its s pencil. 九、教学反思：九、教学反思：