冀教版（三起）四下Unit 2 Days and Months-Lesson 7 Months of the Year-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：e0138).zip

Lesson 7 Months of the Year学案 Step1. Warming up. （一）歌曲互动：Twelve Months （二）自学质疑：分别找到提写的单词，写在横线上。 （三）展示评价：小组竞赛。 Step 2. discuss. （一）自学质疑：自学课文，找到疑问句 Whats your favourite month? （二）合作释疑：让学生在小组内讨论。确定正确答案。 （三）展示评价：学生大胆进行提问、互动。 Whats your favourite month? My favourite month is January. Step：3. Extend . (一)自学质疑：根据知识点，进行知识拓展。 （二）展示评价：学生自己提出问题，相互之间进行对话。 Step: 4. Sentences （一）自学质疑：自学课文，找出本页重点句子。 （二）合作释疑：给学生充分时间，小组讨论，展示优秀的进行 奖励。 （三）展示评价：通过语句问答填写收集的生日信息，填入表格。 Step: 5. Homework. Write about your favourite month and the reason. 写下你最喜欢的月份及原因。 单项选择 1、Stevens birthday is _ December. A. in B. on C. at 2、My favourite month _ January. A. on B. at C. is 3、_ birthday is in July? A .Whats B. Whose C. Who Write about your favourite month and the reason. Unit 2 Days and Months 冀教版四年级下冀教版四年级下 Twelve Months January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Twelve months make a year. 二月二月 一月一月 三月三月 四月四月 五月五月 六月六月 七月七月 八八 月月 九月九月 十一月十一月 十月十月 十二月十二月 Whats your favourite month? 你最喜欢的月份是什么？ 知识点知识点 1 1 用法用法 ： 例句例句 ： Whats your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么？ My favourite fruit is apple.我最喜欢的水果是苹果。 Whats your favourite animal?你最喜欢的动物是什么 ？ My favorite animal is rabbit.我最喜欢的动物是兔子。 My favourite month is January. 我最喜欢的月份是一月。 易错点易错点 提示提示 月份前用介词月份前用介词in。 Whose birthday is in July? 谁的生日在七月？谁的生日在七月？知识点知识点 2 2 这是一个由这是一个由Whose 引导的特殊疑问句，询问某人的生引导的特殊疑问句，询问某人的生 日在某月。表示在某月，用介词日在某月。表示在某月，用介词in。 例句例句 ： Whose birthday is in March?谁的生日在三月？谁的生日在三月？ My birthday is in March.我的生日在三月。我的生日在三月。 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加 强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：重点词汇：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December 重点句式：重点句式：Whats your favourite month? Whose birthday is in July? 1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会 听、说、读、写。听、说、读、写。 2 将将Months of the year朗读流利。朗读流利。 3 课下课下写出你最喜欢的月份及原因。写出你最喜欢的月份及原因。 学科学科英语英语年级年级四年级四年级 教学内容教学内容Lesson 7 Months of the Year 课时课时 2 教学教学 目标目标 1、知识和技能目标：能听懂、会说、认读和书写下列词汇：、知识和技能目标：能听懂、会说、认读和书写下列词汇： Month,Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May,Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.,Nov.,Dec./2/2、 过程与方法目标：过程与方法目标：通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思 维及互助学习模式。 3、情感态度目标：、情感态度目标： 根据小学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调 动他们学习的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。 教学教学 重难点重难点 1、能听说读写四会单词。 2、能用句子 Whats your favourite month? Whose birthday is in?来提问并回答。 教学教学 准备准备 幻灯片,奖励图片 教学设计教学设计设计意图设计意图 Step1. Warming up. （一）歌曲互动： Twelve Months （二）自学释疑：分别找到提写的单词，写在横线上。 （三）展示评价：小组竞赛。 Step 2. Discuss. （一）自学质疑： 自学课文，找到疑问句 Whats your favourite month? （二）（二）合作释疑：让学生在小组内讨论。确定正确答案。 通过歌曲开课。 调动学生学习 英语的兴趣。 小组活动时， 让学生去自己 找寻疑问句并 进行互动，锻 炼学生的团结 （三）（三）展示评价：学生大胆进行提问、互动。 Whats your favourite month? My favourite month is January Step：3. Extend . （一）自学质疑：根据知识点，进行知识拓展。 Q: Whats your favorite month/clothes/ fruits / colour / animal .? A: My favorite month/clothes/ fruits / colour / animal is （二）展示评价：学生自己提出问题，相互之间进行对话。 Step: 4. Sentences （一）自学质疑：自学课文，找出本页重点句子。 Whose birthday is in July? 谁的生日在七月？ （二）合作释疑：给学生充分时间，小组讨论，展示优秀的 进行奖励。 （三）展示评价：通过语句问答填写收集的生日信息。 Step: 5. Homework. Write about your favourite month and the reason. 写下你最喜欢的月份及原因。 能力。 角色表演环节， 让学生加深对 单词的理解， 有利于学生的 记 小组展示，锻 炼学生的口语 能力。 练习题，有助 于加强学生对 本课知识点的 理解。 一、一、 翻译官翻译官 三月_ 四月_ 五月_ 六月_ 七月_ 八月_ 二、单项选择二、单项选择 1、Stevens birthday is _ December. A. in B. on C. at 2、My favourite month _ January. A. on B. at C. is 3、_ birthday is in July? A .Whats B. Whose C. Who 本课我设定了三个目标。第一个目标是对生日的英文表达，第二 是学生能对四会单词进行掌握。学生基本达到了这个目标，有的甚 至超出了我的预想。第三个目标是学生可以熟练的运用句型。另外， 在课堂中，让学生可以根据基本句型来拓展到第三人称。对于基础 较差的学生我加大力度练习。 总之，通过这节课，我引领学生走到真实的情境中，紧紧抓住学生， 让学生积极参与到课堂中来，通过各种句型操练与表演，大大提高 了学生的语言综合运用能力,有效地培养了英语思维模式，并对学生 学习策略的培养打下了基础。