课时教学设计课时教学设计 课题Unit8The magic word课型新授课 日期教具 教学 目标 1. 能够掌握本课单词。 2. 能理解、流利朗读课文，并在图片和提示词的帮助下复述。 3. 学会利用插图帮助自己理解文章。 重点 难点 1、用自己的语言复述课文 2、单词的运用 教学过程： 步骤教师活动学生活动多媒体使用说明 一、 激 趣 引 入 出示视频，提出问题，引出故事1、欣赏视频， 认识 “please” 和 “thank you” 的魔力 2、简单回答问题 激发学生好奇心 二、 新 知 呈 现 1、引出整篇故事内容 2、再读故事，引出新单词 3、 1、初读故事，理解故事大意。同位排列 图的顺序 2、学习新单词 3、四人小组再讲故事 激发学生学习的主动 性 三、 巩 固 操 练 1、给关键词，引导学生复述课文 2、出示课文问题 3、播放课文录音 1、同位复述课文 2、回答问题 3、跟读课文 四、 完 成 任 务 1、游戏 2、出示相应的阅读文章 3、布置作业 1、表演课文 2、通过游戏，巩固新单词 3、填空
