1、完成情况 总复习（分总复习（分数的意义和性质专项训练数的意义和性质专项训练） 班级：组别：组号：学生姓名： 【课时安排】【课时安排】 1 课时 【预习导航】【预习导航】 预习要求预习要求 通过复习，熟练掌握分数的基本性质，并能灵活应用此性质进行约分，通分及分数 比较大小。 熟练掌握分数与除法的关系。 温馨提醒： 运用知识的迁移，熟练掌握分数的基本性质。 【新知探究】【新知探究】 基础练习基础练习 1.填空： （1） 1 9 7 的分数单位是（） ，它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样 的单位就是最小的合数。 （2） 6 5 升既可以表示（）升的（） ，又可以表示位（）升的（） 。 （3）
2、把 8 5 的分子乘 7，要使分数的大小不变，分母应（） 。 （4）若 A，B 是互质数，则 A，B 的最大公因数是（） ，最小公倍数是（） 。 易错防范易错防范 1. 在判断中辨析： （1）因为 8 5 与 16 10 相等，所以它们的分数单位都是 8 1 。 （） （2） 6 5 的分子增加 3，要使分数的大小不变，分母也应该增加。 （） 温馨提示：注意观 察找出病因。 （3）一袋大米 7 千克，吃了 7 1 ，还剩 7 6 千克。 （） （4）分子与分母没有公因数时，这个分数就是最简分数。 （） 【精练反馈】【精练反馈】 A 档： 1. 选择。 （1）大于 6 1 且小于 4 1 的分数
3、有（）个。 A、1B、无数C、0 （2）把 10 克盐放入 100 克水中，盐占盐水的（） 。 A、 10 1 B、 11 1 C、 11 10 D、不能确定 (3)长方体长宽高的和是棱长总和的（） 。 A、 4 1 B、 3 1 C、 2 1 D、 8 3 2.填空： （1）一根绳子对折 3 次，每段是全长的（） 。 （2） 从家到学校，小明走了 4 1 小时，小花走了 0.4 小时， （）走的快。 （3）一个真分数的分子和分母的乘积是 36，符合条件的真分数有（） 。 B 档： 3.明明把一个分数约分，用 2 约了 2 次，用 3 约了 1 次，得到最简分数是 6 5 ，原来这个分 数是多少？ 4.仓库第一天运进粮食 45 5 2 吨，比第二天运进的 3 倍少 26 吨，第二天运进粮食多少吨？ 【学习小结】【学习小结】 课堂总结课堂总结 通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？ 【拓展延伸】【拓展延伸】 C 档： 在（）里填适当的分数。 3 1 （） 4 1 5 3 （） 2 1 5 2 （） 10 3 易错收集易错收集
