1、UnitUnit3 3SeasonsSeasons LessonLesson 1 1 教学目标：教学目标： 1、能够听懂、会说有关季节及其气温特点的八个词汇：spring、 summer、autumn、winter、hot、warm、cool、cold，并尝试借助图 片和首、尾字母提示整体识别单词。 2、能够结合描述天气状况的词汇尝试说一说季节的特点。 3、能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 教学重点：教学重点： 听懂、会说 spring、summer、autumn、winter、hot、warm、cool、 cold 八个词汇。 教学难点：教学难点： spring、autumn 的准确发音 教学
2、准备：教学准备： PPT、单词看片、温度计图片 教学步骤：教学步骤： 一、一、WarmWarmupup 看视频 “listenandchant ” ，引出课题seasonsseasons 二、二、PresentationPresentation 1、问题导入： (1)What stheweatherliketoday?(2)(看 图片) What stheweatherlike ？ S： It ssnowy .T:We canmakeasnowman .Becauseitiswinter . 2、学习词汇： （1）winterwinter(带读词汇，操练词汇) （2）coldcoldT : I
3、nthewinter ,wealwaysfeelcold . (带动作读词， 体会 cold ;人越 old 越觉得 cold ) T:It scold in .S : winter （3）hothotT :Look atthethermometer ,ifthisis coldandthatis .(hot)(操练 hot 游戏：谁在叫我)T : (图片,操练 hot、cold) What doyoufeel ? （4）summersummerT:Isithotinwinter ？ No ，itis in .(summer ) (听音，带读，游戏： “大笑声”操练词汇) （5）springs
4、pringT： Ifwhitefor“winter” ;redfor “summer” ;greenfor . yes 夏天 wecansayitin English-spring(听音带读，游戏操练) （6）T:T: WhatWhats sthetheweatherweatherlikelikeininspringspring ? ?Isit hot ? Isitcold ？ (引出句型并板书) S:Itswindy sunny .T:Itissunny , sowefeelwarm . （7）warmwarm(带读，游戏：词卡反正面) （8）autumnautumn(图片呈现四季 What
5、smissing ?) 引出 autumn（听 音，带读，操练） （9）coolcoolT :What stheweatherlikeinautumn ?I thinkitisbetweenwarmandcold .It scool . (再 次提问，确定答案)（带读操练词汇） 三、三、PracticePractice 1、看温度计把单词卡贴在相应的位置上 2、看图说季节单词 3、 操练句型 （roleplay）(1)T : What stheweatherlike intheseseasons ? Pleasetalkaboutwithyour partnerlikethis .(watch “lookandsay”) (2) showtime 4、欣赏新四季歌 四、四、ConsolidationConsolidation 五、五、HomeworkHomework Whichseasondoyoulikebest ？Drawapicture . 六、六、板书设计板书设计 Unit 3 seasons Whatsthe weather like in .? Its. springsummer warmhot autumnwinter coolcold
