人教版(新起点)二年级下册英语Unit 6 My Week-lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:e0833).docx

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1、UnitUnit 6 6 MyMy WeekWeekLessonLesson 2 2 教学内容:教学内容: Unit 6 Lesson 2 教学目标:教学目标: 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学 的句型:What day is it today?并会用 Its Thrusday/. 来回答。 教学重点:教学重点: 学习句型: What day is it today? 能在正确的情景中, 初步学会用英文问答。 教学难点:教学难点: 初步练习用 What day is it today? 询问别人今天星期 几。 教学准备:教学准备:课件,卡片 教学过程:教学过程: 一、热身一、热身

2、(Warm-up)(Warm-up) 1. 师生问好。 二、预习二、预习(Preview)(Preview) 1.教师出示星期几的卡片,带领学生复习第一课的词组。 2. 教师从七张单词卡片中抽出一张,说出星期几,并 说此卡片之前的一天是星期几,以及之后一天是星期几。 三、新课呈现三、新课呈现(Presentation)(Presentation) 1. 教师引导学生观察主情景图,并与其进行简单交流, 如:Who are they? Where are they? 2. 教师提示学生:Bill 忘了今天是星期几,于是他问 了一下妈妈。 3. 引导学生把目光从主情景图到本课 A 项图片,学习 本课重点句子。 4. 学生听录音,并指出相应的句子 What day is it today?以及他的答语 Its.并纠正孩子的连读读音 5. 师生合作对话练习。 6. 同桌之间合作对话练习。 7. 就主情景图画进行男女生对话练习。 四、巩固和延伸四、巩固和延伸(Consolidation(Consolidation andand extension)extension) 1. 同桌配合板前选择卡片完成对话练习 2.游戏:猜一猜今天星期几? 五、小结五、小结

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