1、Teachingplan 人教版小学英语一年级人教版小学英语一年级 Drinks 一、教学目标一、教学目标: 1、知识目标：、知识目标： 单词：tea、milk、water、juice 句型：What do you like? I like tea/milk/water/juice. 对话：A：Im thirsty. B：What do you like? A：I like juice/water/milk/tea. B：Ok, here you are. A:Thank you! B：Youre welcome! 2、能力目标：、能力目标： 能听、说、读 4 个关于饮料的单词，了解意思。 能
2、根据日常生活针对 juice 这个单词进行知识扩充， 能用英语表达： watermelon juice, orange juice, lemon juice, grape juice, apple juice, strawberry juice, pear juice.(这也是对上学期水果单词的一个复习，引 导学生进行知识迁移和融会贯通。) 能用英语表示自己口渴了，并能询问别人喜欢喝什么饮料。 能在创设的真实语境中简单对话。 3、情感目标：、情感目标： 养成良好饮食习惯，不喝可乐等碳酸饮料。 养成良好行为习惯，做有礼貌的孩子， “谢谢”和“不用谢”常挂 嘴边。 4、学习策略：、学习策略： 培养
3、学生学习自信心，激发学生积极、主动思考问题，参与课堂活 动。 在任务中引导学生积极运用所学英语大胆进行交流和表达。 二、教学重难点：二、教学重难点： 1、重点、重点： tea、milk、water、juiceWhat do you like?I like 2、难点：、难点： Im thirsty. （The pronunciation of “thirsty”） 如何在真实语境中灵活运用所学知识。 三三、教学准备教学准备：tape、PPT、material objects (tea、milk、water、juice)、 uniform of waiter、paper cups、stickers
4、 四、教学过程：四、教学过程： Step 1 Warm-up 1、Greetings 2、Sing a song “Good morning”. (2 students lead others to sing and do actions with music. ) 3、 morning exercises: walk walk walk, run run run, jump jump jump, turn a round! Point to the window, point to the door, point to the ceiling, point to the floor. 4、A
5、fter doing exercises, teacher asks:Are you thirsty? Step 2 Presentation 1、PPT：Show the 3 pictures (dog wants some water and says “Im thirsty.” Cat/bird says the same words to present the main sentence: Im thirsty.) 2、Practice： Read together.Do actions and say one by one. 3、After doing more reading e
6、xercises, T asks “ Are you thirsty?” Maybe someone answers “Yes, Im thirsty.” T：“If youre thirsty, have some drinks please.” What do you like? (引导学生如果口渴了，可以用句子 “Im thirsty” 来表达。 )这个时候， 老师及时问到 What do you like?And then, I have some drinks for you.便倒点水或牛奶或果汁或茶在纸杯里 让那位学生喝并说出来喝的什么，制造一点点悬念，激发学生的好奇 心，他们会想
7、纸杯里到底装的什么，从而集中所有的注意力，便于新 单词（饮料单词）的教和学。教师可以问尝试喝过饮料的学生 Do you like tea/water/juice/milk? 引导学生说出本科的重点句型 I like （在教 授了 juice 后，引导学生思考在日常生活中我们常喝的果汁有哪些， 结合已学的知识组词）有实物辅助教学，不仅可以真实地还原生活， 还可以作为奖励让表现好，表达正确的孩子喝到饮料，让学生在体验 中学习，增加学习兴趣，积极参与课堂活动并积极学习和思考。 4、Game (Lucky Turn plate) 幸运大转盘 PPT Let the students practice
8、asking：What do you like? And one student says: I like water/tea/juice/milk.(可以让 4 个孩子来说他们的选择)当转 盘指针停在哪一种饮料上， 说这种饮料的学生可以喝到那种饮料以示 奖励。 5 、 Present the dialogue （ PPT ）and write the main sentences on blackboard, then teach. 6、Try to show the dialogue in the real context. (Teacher lets the students wear
9、the uniform of waiter and act.) Step 3 Expansion（寻找与学生日常生活联系紧密的，又和本课内容 相关的知识进行拓展。很多孩子喜欢喝可乐，但可乐并不利于身体的 健康成长，让学生了解喝可乐的危害，健康饮食，快乐生活！ ） 1、Present “Cola” (PPT): If you drink more cola, just like this: Fat and weak! Bad teeth. Get ill easily 2、 So remember: Dont drink cola! Lets have good eating habits. To be health, to be happy! Step 4 Summary Step 5 Homework: Do more reading and listening exercises. Try to act.
