1、Unit 4 Food 一、教学目标： 1、能够听、说、读、写本单元单词 句型：Whats your favourite food? 2、能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。 3、能够说唱歌谣，并理解其含义。 二、教学重点： lets learn 部分的单词：rice noodles vegetable fish chicken egg。 在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。 听、说、读、写单词：rice noodles vegetable fish chicken egg。 三、教学难点： 词汇量较大， 有些单词不易掌握： tomato 和 potato 易混淆； e
2、ggplant 较长； cabbage 的发音较难；pork 和 mutton 的意思容易混；tofu 的发音容易被中文干 扰。 四、课前准备： 教学过程中所需的图片（lets start）、录音（lets learn, Lets chant）、以及上课时的九张单词图片和卡片。 教师准备录音机。 五、教学过程： Warm up（ 热身） 教师播放四年级上册第五单元Lets sing部分歌曲和四年级下册第六单元 P73 儿歌，学生说唱，复习有关食物单词。 教师播放教材 Lets chant 中的儿歌，学生欣赏。 六、Review（复习） 请学生说出学过的有关食物的单词（Say some words about food）。 教学后记：
