1、Unit 2 Room Lesson 2 一、一、教学目标教学目标 1.要求学生能够听、说、认读各种新学单词。 2.能正确使用本课所学句型提问并能做出回答。 3.能熟练掌握新学句型，并能根据不同的情景组织对话。 4.能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。 5.培养学生保持环境的意识和正确的行为规范。 二、二、教学重难点教学重难点 1.能够听懂并熟练运用 in, on, under 表达物品的所在位置。 2. 能够在本课涉及的课堂用语并做出相应的反应。 3.新的句型：whats behind the door? 区分 whats behind the door? 和 where is the b
2、ook?的句意和答语。 三、三、教学准备教学准备 ppt、单词卡片、多媒体 四、四、教学过程教学过程 1. Greeting T and Ss say hello to each other. 2. Warm-up Sing a song Lets chant Review the words in L1 3. Lead-in Look, guess and say. T:Look at this picture,please. 4. Presentation Look，listen and repeat Read the dialogue Ask and answer 5. Practice Lets play Lets chant 6. Summary Review the sentences. 7. Homework Listen，point and read 五、五、板书设计板书设计 六、六、教学反思教学反思
