1、Lesson 6Revision 一、教学内容和目标： 1.词汇： hospital,thirty 能听懂、能说、会读、并能根据中文写 出英文。 2.语言结构：1）.复习一般现在时态 。 2）.复习情态动词 can, may ,must 在不同语境中的用 法。 3） 、复习-How many+可数名词+are there+in the.? -There are+数词。 4）.复习主题句型：-Where do you come from?-I come from.-Where do you live?-I live in. 询问职业以及所在工作地点的主题句型：What do you do?I a
2、m a.-Where do you work?-I work in/on a. 3. 交际用语：1） 、-Can I play football with Tom? -Certainly. 2） 、-But you mustnt play football in the street. -OK. 二、课时安排 第一课时Lets talk 第二课时Revision Exercises 第三课时Revision Exercise 第四课时Self-assessment 第一课时 Lets talk （1） 复习检测 A复习 1-5 课单词：先让学生集体朗读，然后对词 汇逐一进行检测， 可以采用口头
3、形式、 也可用听写或单词 卡片的形式。 B出示 PPT 中选择题，复习 1-5 课主题句型。 C复习本课单词。 （2） 导入新课 A学习新单词：教师可先把 hospital ,thirty 等单词写在 黑板上领读几遍，用单词切分法来拼读并识记单词。 B导入对话： 教师可用看图听音法导入。 教师出示 PPT, 从头到尾放两遍录音，再逐句放音，Ss 跟说并译成汉语。 （3） 操练 A. 先让学生听两遍录音并逐句跟读，熟悉对话内容。 B. 然后将全班分为两部分，分别扮演 Dongdong 和 Mum,Qiqi 和 Mrs White 两个角色进行对话，第一遍要求学生大 声朗读。 C. 四人一组分角色
4、对话，并请几组学生当堂表演对话，集 体点评。 D. Read and answer 出示 PPT，两人一组或四人一组互相说一说。并请几组问 答练习。集体点评。 E.出示 PPT 补全对话。先集体复述，再个别复述。 (4) Homework 1.读熟并背会 Lets talk。 2.完成练习册上的相关练习题。 板书设计： Lesson 6Revision hospital-Where do you work? -I work at Heping Hospital thirty-How many doctors are there in your hospital? -There are thirty-four.
