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Unit4 Food Lesson1 教教学学目标:目标: 1、能听懂、会说与食物有关的六个词、能听懂、会说与食物有关的六个词 汇:汇:noodles、vegetables、egg、 fish、chicken、rice. 2、能够讨论对食物的喜好,如:、能够讨论对食物的喜好,如:Do you like ? Yes, I do. / No, I dont. food 食物真美味 rice 米饭一大碗 noodles 面条细又长 vegetables 蔬菜不能少 fish 鱼肉油锅煎 chicken 鸡肉味道香 egg 鸡蛋有营养 food 食物真美味食物真美味 noodles 面条细又长面条细又长 vegetables 蔬菜不能少蔬菜不能少 chicken 鸡肉味道香鸡肉味道香 fish 鱼肉油锅煎鱼肉油锅煎 rice 米饭一大碗米饭一大碗 egg鸡蛋有营养鸡蛋有营养 自学提示 1、Please sing the chant with your neighbor. 2、Point to the pictures ,ask and answer with your neighbor. e.g.: Do you like? Yes,I do. No,I dont. Homework Talk about food with: Do you like? Yes,I do. No,I dont. Unit 4 Food 一、教学目标: 1、能够听、说、读、写本单元单词 句型:Whats your favourite food? 2、能用本课时单词卡片完成小组活动,操练新单词。 3、能够说唱歌谣,并理解其含义。 二、教学重点: lets learn 部分的单词:rice noodles vegetable fish chicken egg。 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词。 听、说、读、写单词:rice noodles vegetable fish chicken egg。 三、教学难点: 词汇量较大,有些单词不易掌握:tomato 和 potato 易混淆;eggplant 较 长;cabbage 的发音较难;pork 和 mutton 的意思容易混;tofu 的发音容易被 中文干扰。 四、课前准备: 教学过程中所需的图片(lets start)、录音(lets learn, Lets chant)、以及上课时的九张单词图片和卡片。 教师准备录音机。 五、教学过程: Warm up ( 热身) 教师播放四年级上册第五单元 Lets sing 部分歌曲和四年级下册第六单 元 P73 儿歌,学生说唱,复习有关食物单词。 教师播放教材 Lets chant 中的儿歌,学生欣赏。 六、Review (复习) 请学生说出学过的有关食物的单词(Say some words about food)。 教学后记:
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