人教版（新起点）一年级下册Unit 4 Food-lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)--(编号：40589).zip

Warm -up WhereWhere is is thethe . .？ItsIts on/under/near/on/under/near/ behindbehind . . Warm-upWarm-up DoDo youyou likelike thethe ? ?Yes,Yes, I I do./No,do./No, I I dont.dont. Lead- in Presentation Do you like noodles, noodles, noodles? No, no , I dont. Do you like chicken, chicken, chicken? Yes, yes, I do. Do you like eggs, eggs ,eggs? No, no , I dont. Do you like vegetables, vegetables, vegetables? Yes, yes, I do. Do you like fish, fish ,fish? No, no , I dont. Do you like rice, rice ,rice? Yes, yes, I do. Rice is nice! rice Presentation chickenchicken Presentation noodlesnoodles vegetablesvegetables fishfish eggseggs eggs an egg practice chickeneggs fish noodles rice vegetables food magic cube Whats missing? Whats missing? Whats missing? Read and match (连一连）连一连） chickenricenoodlesvegetablesfish eggs parctice DoDo youyou likelike ? ? Yes,Yes, I I do.do. /No,/No, I I dondont.t. DoDo youyou likelike ? ? Yes,Yes, I I do./No,do./No, I I dondont.t. 2人或人或3人一组任选两或者三幅图进行问答练习。人一组任选两或者三幅图进行问答练习。 Do you like noodles, noodles, noodles? No, no , I dont. Do you like chicken, chicken, chicken? Yes, yes, I do. Do you like eggs, eggs ,eggs? No, no , I dont. Do you like vegetables, vegetables, vegetables? Yes, yes, I do. Do you like fish, fish ,fish? No, no , I dont. Do you like rice, rice ,rice? Yes, yes, I do. Rice is nice! Unit 4 Food 第一课时 教学目标： 1、能够听懂、会说与食物有关的六 个词汇：noodles, vegetables, egg, fish, chicken, rice。 2、学生能将读音和图形联系起来。 教学准备：单词卡片，PPT 教学重难点： 1、学习 6 个食物单词的读音和图形。 2、noodles, vegetables 的读音。 教学过程： 一、Warm-up 1.唱有关水果的 chant . 2.复习 what do you like？ 教师提问 学生 回答 二.lead in 播放一段电影，引出本文主题 food.（情 感目标：汉堡美味，但不要多吃。 ） 引出本课主题 food 三、Presentation 1、教师呈现本课食物图片，边呈现边说： what is this？ 引导学生观察图片，初步感 知新语言。 2、词汇学习 （1）教师指图片说：Look, I like vegetables. Vegetables，vegetables. （2）教师带领全班认读单词二三遍。 （3）学生边指图片边说出单词，教师纠正 发音。 （4）教师出示各种面条的图片，如：方 便面，炸酱面， 凉面等，让学生边看边 读边体会。 (5) Chant: 教师边指图片边说：Noodles, noodles. Do you like noodles? 学生可依 据自己的喜好回答：Noodles, noodles. I like noodles. / I dont like noodles. 以及剩下的 5 个单词。看看 ppt 进行讲 解。 2、词汇操练 （1）Listen and show the cards. 听教师说， 学生指出单词卡片。 （2）Look and say. 看图片，学生说单词。 3. chant 练习 四 练习 （1）师生示范，做对话 （2）学生两人一组做对话。 五板书设计 noodles chicken vegetables fish egg fish