1、1 小学六年级小学六年级语文毕业语文毕业会考会考试卷试卷 一、积累。（27） 1看拼音写词语。（4） mioshnhnlnghnjigu （）（）（）（） 2组词。（7） 炊（）魅（）拆（）凑（） 吹（）魁（）折（）揍（） 根据下面句子的意思，用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括 号里。 小姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够 把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。 3把下面的成语补充完整。（4） 精兵（）政开卷有（）一言九（）自相（）盾 4“却看妻子愁何在，_”这首诗是唐代诗人_的生平第 一首快诗，“生平第一首快诗”的意思是：_（3） 5
2、“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”，这是一个歇后语，请你也写 出一个带有人物姓名的歇后语：_（1） 6连线。（4） 为人民服务居里夫人神机妙算，才智过人 十六年前的回忆张思德中国共产党创始人之一 三克镭李大钊全心全意为人民服务 草船借箭诸葛亮无私奉献的科学家 7本学期的课文中，除了第 6 题中提到的人物之外，你还喜欢哪个人物？说说你 喜欢的原因。（2） _ _ 二、运用（13） 1小学的最后一个学期了，我漫步在花园里，看到花园里的景色真美啊！请写出 三个描写花园美或者花美的成语。（3） _ 2我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。 这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了
3、，不爱护校园花草树木。我忙向他解释。请写 出你是怎样向老师解释的？（2） _ _ 3值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条 爱护花草树木的广告语。请你把广告语写在下面。（2） 4 来到阅览室， 看到同学们正在专心地读书。 请写一条与读书有关的格言。 （2） _ _ 5来到教室里，同学们正在讨论互联网，你认为小学生应该不应该上网，请简要 谈谈你的看法。（2） _ _ 6在即将离开亲爱的母校，漫步在校园里时，我不禁想对母校说请你写一句 话，表达自己对母校的深厚感情。（2） _ _ 三、理解（30） 1课内阅读一（5） “以子之矛，陷子之盾，何如？” （1）将这个句子的
4、意思用自己的话写下来。（3） _ （2）由这个句子我们可以想到一个成语，这个成语是：_（2） 2课内阅读二（12） “不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的 侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群（幽灵妖怪魔 鬼）似的，把我们（围困包围保护）起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父 亲和我。 （1）选择括号里恰当的词语画“”（4） （2）从_这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多 （3 （3）抓我和父亲的人有_（3） （4）从_和_可以看出来抓我和父亲的人很粗暴。 （2） 2 3课外阅读（13） 孝心 一个 13 岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
5、 一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她 到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个 香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼 着背、淌着汗锄草、拾粪在烈日下、在雨中艰辛地支撑着一个家。她就 是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的小手用 旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！ 日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼， 从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个” 其实，月饼早已发霉了小女孩不懂。 小女孩
6、日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧 的人，却没有愚钝的孝心啊！ （1）在本文中找出一对反义词和一对近义词，写在下面。（4） 反义词：_ 近义词：_ （2）用“_”画出第 2 自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。（2） （3）第 3 自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出_（急切、喜悦关心、 爱护幼稚、可笑）的语气。（2） （4）说说你还喜欢朗读哪一段，为什么？应该怎样朗读那一段？（2） _ （5） 说说你是怎么理解“世上有愚昧的人， 却没有愚钝的孝心啊！ ”这句话的。 （3） _ 四、习作（30） 以下两题任选一题： 1有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻
7、里的心、两三代人的心； 信任是一团火， 它可以使人充满自信， 充满向上的热情， 促使你尽心尽力、 尽职尽责 2我眼中的_ 请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。 3 参考答案 一、1藐视呐喊灵魂结构 2炊事员魅力拆开凑合 吹牛魁梧打折挨揍 精心开心宽心 3精兵简政开卷有益一言九鼎自相矛盾 4漫卷诗书喜欲狂杜甫他所作的第一首节奏明快的诗。 5猪八戒照镜子里外不是人。 6 7鲁滨逊，因为他生活能力特别强，在荒岛上生活了二十多年。 8（1）领异标新二月花 （2）风扇扇风，风出扇，扇动风生。 二、1鸟语花香争芳斗艳五颜六色 2老师请您相信我，这棵小树苗确实不是我弄倒的，是风把它刮倒的，我正要把它扶起来
8、。 3亲爱的同学们： 请爱护花草树木，爱护我们的校园，爱护每一个小生命！ 4书籍好比河流，使人四通八达。 5可以上网，从网上可以学到很多知识，查找一些相关的学习资料。 6亲爱的母校，是您使我从一个无知的小孩成长为一个合格的小学毕业生，我永远感谢您！ 三、1（1）用你自己的矛，戳你自己的盾，会怎么样呢？ （2）自相矛盾 2（1）魔鬼包围（2）一拥而入挤满一群 （3）宪兵侦探警察 （4）“不要放走一个”“他们像魔鬼似的，把我们包围起来”。 3（1）陌生熟悉愚昧愚钝 （2）有一个熟悉的背影支撑着一个家 （3）急切，喜悦 （4）第 2 自然段。因为小女孩的孝心让人感动，前两句用平淡的语气读，后几句用低沉的语 调读。 （5）小女孩的行为看起来愚昧，但她的这份孝心却是很可贵的。
