1、Unit2 My family Part CStory time 一、教学目标一、教学目标 1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子。 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型， 能够听、说、认读词汇部分的所有单词。 3. 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。 二、教学重点二、教学重点 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型， 能够听、说、认读词汇部分的所有单词。 三、教学难点三、教学难点 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。 四、教学准备四、教学准备 教学课件、表演头饰 五、教学过程五、教学过程 （一）Warm u
2、p/ Review 1. Sing a song I love my family 2. Greetings 3. Play a game Who is fast? （二）Presentation 1、通过播放一系列图片引出句子： Shes an actress. How beautiful ! Thank you ! Wait a minute ! 2、Story time 情境： 先观看动画，然后带领学生分句理解每句话，理解故事意思。 3、听录音跟读，分组读。 建议：培养学生注意朗读的语音语调。 （三）Practice 1、Game: who has a good memory 2、小组活动 建议：在老师示范下进行 story time 的朗读和扮演训练 3、Show time （四）Homework Retell the story to your friends or parents.(向朋友或家人讲述故事。)
