教学内容：Unit3 After School ActivitiesLets Check 教学目标： 1，能够听懂、会说本单元的目标词汇和功能句。 2，能够认读本单元的目标词汇和功能句，并能初步在语境中运用目标词汇和功能句。 3，能够根据学生用书附录二中第 5 单元的自我评价表对自己的学习情况进行反思和自我评 价。 教学过程： A. Listen and number 1，做猜词游戏。 2，读一首小诗。 3，用本单元功能句进行对话练习。 4，唱一首歌曲。 5，引导学生观察 A 项图片，并简单描述图片中的人物动作，学生听并进行标号。 6，播放录音，师生一起订正答案。 B. Read and write. 1，教师引导学生观察图片里的物品，让学生弄清每个人物做什么活动。 2，让学生同桌互相描述图片中的人物都在干什么。 3，请学生对图片中人物活动进行描述汇报。 4，学生自读短文，尝试口头完成短文填空。 5，教师巡视，帮助有困难的学生完成填空，同时查看学生书写是否规范。 6，师生一起订正答案。 C. Make an invitation. 1，引导学生观察 Tom 写给老师的邀请函。 2，指导学生写邀请函。 3，学生分组完成邀请函。 4，学生汇报邀请函。
