人教版（新起点）三下Unit 2 My School-Let’s Spell-ppt课件-(含教案)--(编号：80e22).zip

三年级 英语下册 第二单元 Lesson 9 教学课题：Unit 2 Im in Class One, Grade Three Lesson 9 教学目标： 1.知识与技能： a.掌握单词：six seven eight b. 能听懂.会说： How old are you? Im eight. 并能根 据实际情况进行回答。 2. 过程与方法：利用具体情境巩固掌握本课句型单 词。 3.情感态度与价值观： 可以用本句型表达生活中的 一些常见用语。 教学重点：掌握单词：six seven eight 教学难点：能听懂.会说： How old are you? Im eight. 并能根据实际情况进行回答。 教学方法：1.利用具体情境巩固掌握本课句型单词。 2.合作探究法。 教学手段：多媒体、卡片、课本 课前三分钟：上课前把文具、书、铅笔、准备好。安 静做好等老师来上课。 教学过程 一热身/复习 a.一起唱英文歌曲(Boy. Up.) b. 复习老师出示卡片、老师问学生答。 二新课导入 T:教师出示本课课件、卡片。你们知道六、七、八用 英语怎么说吗？ 1.学习单词 a.教师出示卡片，教学生认读单词。 b.游戏来学习单词。c.抽查学生的单词。 2.学习句型。用今天的单词导出句型。 a.运用卡片来练习句型。 b.采用问答式来练习句型。 c.学生读句子。 d.同桌之间做对话。 （How old are you? Im eight） 3.学习课文。 a. 学生自己试着读课文。 b. 老师领读课文。 c. 翻译课文。 d. 分角色朗读课文。 e. 学生集体读课文。 3小结 1. 学生把所学的单词、句型、课文读一遍。 4板书设计 Unit 2 Im in Class One, Grade Three Lesson 9 six seven eight How old are you? Im eight 5作业 1.抄写新单词，每个单词写八遍。 2.抄写句子。课后和同学用所学的句子做练习对话。 3.把今天所学的课文背会。 Lesson 9 New words New words six siks 六； 六个 seven sevn 七； 七 个 eight eit 八， 八个 个； how hau 怎样； 健康状况如何 how old 问年龄 Sentence structure How old are you ? 你多大了？/你几岁了？ Im eight.Im eight. 我八岁。 Group work ! Ask and answer with your deskmates A: Whats your name? B: My names. A: How old are you? B:Im eight. Lets singLets singLets singLets sing How old are you? How old are you ? I am six. I am six. How old are you? How old are you? I am seven. I am seven. Lets learn the text. Just talk 1.Good morning. Whats your name? 2. My names Gao Wei. 3.How old are you? 4.Im eight. Homework 1.Copy the new words. 2.Make a dialogue with your classmates.(How old are you ?) 3.Read the text.